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全国教育大会重要讲话精神心得体会2篇

全国教育大会重要讲话精神心得体会2篇

习总书记全国教育大会重要讲话精神心得体会:1

立德树人围绕“六个下功夫”发力

9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,“培养什么人,是教育的首要问题”。就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,习近平总书记强调,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。这是对怎样培养人的系统梳理,直接关涉教育事业远大目标的实现。

培养什么人,体现教育事业的方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育事业的方向。

方向正则教育兴。党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业的中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强, 13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。教育事业取得的伟大成就,主要得益于对方向目标的清醒认识和精准把握。

怎样培养人,是教育事业的落棋点。“六个下功夫”为教育实践提供了基本遵循,既是经验总结,又是方法论概括,相互联结、相互作用,互为条件、有机统一,必须全面落实,不可偏废其一。

坚定理想信念是培养合格接班人的基础工程。教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,才能培养出一代代立志肩负民族复兴重任的接班人。真正的爱国从来都是具体的意识形态范畴。坚定的理想信念是爱国主义之源。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,培养的学生能够自觉热爱和拥护中国共产党,听党的话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,离不开坚定的理想信念这个思想基础。理想的纯洁和远大,决定品德修养的高度。有了高尚的品德,才能自觉践行社会主义核心价值观,成为一个有大爱大德大情怀的人。

综合素质是合格接班人的“硬件”。接受教育的目的就是增长知识见识。教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向发展,是教育者的基本职责。培养激发学生的奋斗精神,树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的品质,塑造学生乐观向上、刚健有为、自强不息品性,是教育内化于心的必然要求。树立全面发展的教育理念,使学生在长知识的同时强体质,健全人格、锤炼意志,热爱劳动、崇尚奉献,是培养学生成长为合格接班人不可或缺的素能条件。

总之,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须围绕“六个下功夫”,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育的各个领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都要围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标教,学生围绕这个目标学,才能把教育工作的根本任务完成好。

习总书记全国教育大会重要讲话精神心得体会:2

牢记总书记嘱托,做新时代好教师

百年大计在教育,教育事业靠教师。推动教育事业又好又发展,培养高素质人才,教师是关键。在9月10日召开的全国教育大会上,习近平总书记强调指出,“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”

总书记的讲话意味深长、发人深省,也为广大教师的成长进步指明了方向。步入新时代,踏上新征程,广大教师要牢记总书记的殷殷嘱托,认真学习、深刻领会,不忘初心、根植教育,积极进取、无私奉献,自觉践行习近平总书记提出的“四有”好老师标准,努力在平凡的岗位上成就一番不平凡的事业。

好教师当恪守教育初心。翻阅网上全国各地的新闻报道,总有许多好教师让我们感动。从安贫乐教、不让一个学生因贫辍学的湖南小学教师黄亚飞,到扎根山村、自制800多个教具玩具的河北幼儿教师李广,从到“麻风村”任教、带领村民自强自立的云南教师农加贵,到在广西义务照料寄宿学生16年的“老师妈妈”周凤兰……他们把教育当作人生最大事业,把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求,用爱心和忠诚诠释了自己热爱的教育事业。做新时代好教师,就是要自觉向他们对标看齐,牢记教书育人的神圣职责,志存高远、爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,把全部精力和满腔热情献给教育事业。

好教师当涵养高尚师德。教师是学生的一面镜子,教师的道德、品质和人格,对学生的影响非常明显。教师崇高的师德和以身作则的表率,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。回想我们经历过的学生时代,中间接触过很多教师,但能够给我们留下深刻印象的还是那些德艺双馨的教师。对于学生来说,接受能力、模仿能力都很强,很容易受外界因素影响,教师的道德、品质和人格,教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响。做新时代好教师,就要进一步加强师德修养,锤炼高尚品格,坚持以德修身、以德治教、以德育人,努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师。

好教师当锤炼专业本领。当今时代,知识更新周期越来越短,新的教育理念层出不穷,要成为合格的教育者,必须不断学习、不断充实自己。对于教师来说,要树立终身学习的理念,拓宽教育视野,更新知识储备,如此才能使自己拥有源源不断的“活水” , 才能更好地满足学生知识文化的需求。一方面,要认真学习领会教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己,改进教学方法,提高教学质量,让学生在课堂上尽享美的教育体验。另一方面,教师要扩展所教学科视野,积极学习和掌握所教学科的前沿知识,这样才能更好激发学生的求知欲和好奇心。

好教师当倾情关爱学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱,就没有教育。”教育事业需要用爱哺育、用心浇灌。对于每一位教师来说,要心中始终装着学生,关心每一名学生的成长进步,用真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友。教师在传授好学生科学文化知识的同时,还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育,全面提高学生素质,注重学生个性发展。同时,要及时掌握学生的心理变化、思维变化和社会环境的影响,帮助学生解决成长过程中遇到的问题,做好学生健康成长的“守护神”。

正如魏书生先生所言:“教师这个工作除了工资回报,另有三重收获,即‘收获各类人才’‘收获真挚情感’和‘收获创造性的劳动成果’”。其实,对于教师来说,当你以满腔的热情投入教育时,你会发现教育与其他工作相比,拥有更多的乐趣和幸福,当你看到教出来的学生一批批走向社会的各个领域、成为国家的栋梁之才时,那种幸福感一定会爆棚。新时代呼唤新担当,新时代需要新作为,让我们牢记习近平总书记殷殷嘱托,以更加饱满的工作热情、更加奋发有为的精神状态,锐意进取、扎实工作,以优异的工作业绩为推动教育事业发展添砖加瓦。

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2018年10月13日8时

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