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小制作作文(19篇)

小制作作文(19篇)

小制作作文 第1篇:

的小制作――橡皮泥飞机

星期天,做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。灵机一动,想自制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。

先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,之后用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,之后把翅膀捏在飞机身体的左右两边。再用橙色的橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的尾翼,用竹签把它固定在机身上。最终用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。

一架崭新的飞机最终完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到家玩,一进门就看到了亲手做的飞机,在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!心里喜滋滋的,因为这是亲手制作完成的。

小制作作文 第2篇:

每当看到别人都有自的书签时,都很羡慕,什么时候才有属于自的书签呢?哈哈!机会最之后了,教师让们搞一项小制作。对了,到此刻都还没有书签,不如就做一个书签吧!

来到了房间,开始寻找制作书签的材料,找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,此刻就开始做吧。

先用剪刀把鞋盒剪开,细心翼翼的剪着,可是不管怎样细心还是刺伤了手,鲜血流了下来。不管三七二十一了,把鲜血一抹就之后做书签。之后用铅笔把鞋盒上画上喜欢的图案,最喜欢的就是小动物了,不如就画一只小狗吧,画得真是美极了,得意洋洋的笑着。再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,轻轻地把那端细小的插进去。然后把毛线的尾端和头端排在一齐,转成一个小圆圈把它们一齐放进去,立刻用力一拉,一个活结就系好了。最终用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。

经过这小制作,明白了:世上无难事,只怕有心人,们做任何事都要细心。

小制作作文 第3篇:

星期天一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是突发其想,自动手做一个小电动船。

说干就干。先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

下一步,该给船做驱动装置了。先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。

安装完毕,开始试航了。打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!的军舰就要起航了!还没等高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?

为了弄明白这一点,查了很多书都一无所获,想到了电脑,最终在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。

经过这次小制作,让明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和欢乐!

小制作作文 第4篇:

星期日的午时,和爸爸妈妈一齐做一个小制作。用的东西是橡皮泥,们合作做一个弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头,在拿红色的橡皮泥做一把弓箭,再做他的手,用的是肉色的橡皮泥。之后做了两只弓箭手的小脚,再把箭沾在弓箭手的手上,这些是做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔,长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样貌很害怕,因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。

把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑,好像在说多谢你救了。看着们合作的橡皮泥高兴的笑了!

小制作作文 第5篇:

轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,并且是亲手制作的。

星期四午时放学,一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和蛋白很快就流了出来。之后,把蛋壳洗干净再吹干。

此刻,制作的关键一步到来了。找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的。一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,又慢慢地把橡皮泥压平。把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,可是东倒西歪的。就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。

之后,在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。可是左看看右看看,总觉得不好看。噢,灵机一动,有了好主意给它做一顶帽子。

于是,拿出一张绿色的彩纸,剪下一个半圆形,做成了一顶尖尖的帽子。把它戴在鸡蛋的口子上,正好适宜。想了想,又给帽子画上了一些花纹,显得漂亮多了。

最终大功告成了,一个可爱的不倒翁娃娃出此刻的眼前。一碰它,它就东摇西摆,那么趣味,那么可爱!

小制作作文 第6篇:

的小制作――塑料瓶花

今日,和妈妈一齐做了一个“塑料瓶花”,它的制作过程简单易学。

首先,找来了一个2.5升的雪碧瓶子,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水清洗了好几遍。

之后,用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后从上往下刷点颜料。之后,把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条,一向要剪到瓶底与瓶身的交接处为止,这个过程要异常细心,还要有耐心,尽量坚持细条上下一样粗,仅有这样,做出来的瓶花才好看。

然后,把剪好的细条单数向外拉,双数向里折,构成内外错落有致的两层。

最终是插花,找来五颜六色的吹塑纸,剪成各式各样的花瓣,中间预留一个直径5毫米的小孔,将这些五颜六色的花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。

只要将塑料瓶花放在外面暴晒,就会发现花瓣晒蔫了,瓶子上的颜色都干了。听了的介绍,你必须也学会了吧!快去试一试吧!

小制作作文 第7篇:

今日,教师布置作业,叫们回家动手做一个小制作。

最喜欢小白兔,所以决定做一只会散步的小白兔。立刻找来了材料:塑料碗、旧电池(5号)、绳子、橡皮筋1根、黑笔、彩纸、透明胶、剪刀。首先,在彩纸上画了小白兔的面具,并把它剪下来。之后,在塑料碗的边上剪出开口,在碗的底部打个小孔,再把橡皮筋挂在碗的两侧。然后,用透明把旧电池固定在橡皮筋上,将绑好的旧电池朝着同一个方向拧十圈,坚持橡皮筋拧着的状态,把绳子粘贴在电池上,将绳子从小孔穿出。最终制好主体,把小白兔粘贴在主体上就完成了。的杰作诞生了,它得意极了!

小制作,培养动手动脑的本事,它给带来了乐趣,真爱小制作!

小制作作文 第8篇:

的小制作――灯笼

今日,制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的?此刻就让来告诉你们吧!

首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!

你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!

小制作作文 第9篇:

是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。

一切准备好,开始动手了。首先,在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上头画两条平行线,将前后两个三角形连接在一齐。之后,让妈妈帮沿着画出来的线用小刀划一个缺口,再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一齐,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最终,喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个十分实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的是要让那些笔宝宝搬进它们的新家,每一天做作业的时候,对着自亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。

小制作作文 第10篇:

的小制作―彩泥小兔

今日要用各种颜色的彩泥来做一个趣味的东西――彩泥小兔。

既然叫彩泥小兔,当然要准备漂亮的彩泥啦!先用白色彩泥捏了个小兔脑袋,之后用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的耳朵,还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结,上头还粘了许多五颜六色的小点点,十分漂亮。再用淡紫色彩泥捏了一条裙子,又做了许多图案,有五角星、小花、蝴蝶,还有爱心。在最终用白色彩泥捏了小兔的四肢,还给它捏了一双精巧的小鞋子,再把小兔的各个部位粘好就完工了。

只要把彩泥小兔套在手指上,就能够玩了。

彩泥小兔不仅仅制作简单,并且很漂亮。怎样样,你的小制作是什么样的呢?

小制作作文 第11篇:

的小制作――小船

星期天,在家里写作业。作业做完了,就看了一会儿电视。在电视上看见了一艘大船,在辽阔的海面上行驶。于是就突发奇想,自也想动手做一艘小船。

于是说干就干,找来了材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了,就开工了。

先做了船身,用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,之后想让船变得更漂亮一些,就在上头画了一些图案,然后在船上粘了几个大炮,用红纸制作了一面红旗,粘在牙签上,再把牙签插在船上,船就做好了。

下一步该做船的驱动装置了。把马达和螺旋桨安好了,再把导线和马达还有电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。

安装完毕,开始试航了。打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!的军舰起航了,起航成功了!

经过这次小制作,让明白了很多道理,也尝到了动手制作的成功和欢乐!

小制作作文 第12篇:

们的生活中,除了上课,课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,就决定做一个毽子。因为听妈妈说她会踢毽子,能够向她请教请教。明白吗,在生活中,也做过许多小制作,可就是玩玩就不要了,可是,做的这个小毽子,却让异常喜爱。从此,就对毽子着了魔。

记得刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈以往跟说过:“做毽子要用毛线,铜线,细铁丝和剪刀。”便拿来了一些毛线,到外面买了个铜线,给奶奶拿了一根细铁丝,再拿了把剪刀。这样,东西就其全了,高兴极了,兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。“妈妈正经过,问要干什么,显得已经把毽子做成功的样貌,得意地说:“要做毽子。”妈妈说:“那你要努力。”

先拿起毛线,可不明白怎样做,就去问妈妈,问完,就开始做了。先把毛线折成一条大约一分米长的,就这样,一向对折,一向对折,等到折到必须的程度后,用一根细铁丝绑在毛线的中间,得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最终,就用剪刀把毛线剪开,就成了一个毽子了。做完了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。

虽然不会踢毽子,可是,还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看,可是很开心。

小制作作文 第13篇:

精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!

来介绍一下的杰作诞生吧!说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说作文,硬币不好保管,很容易漏,让帮她保管。家也没有存钱罐,放那儿呢?正发着愁,噢?美术教师要们回家制作一个手工,并且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,可是颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎样向教师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。

怎样样设计才更美呢?先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。

之后在瓶身适宜的地方贴上几朵花,最终用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?

可惜的是,到此刻为止,里面还是很宽敞,因为的零用钱是入不付出啊!全部财产仅有十三元。

可是,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。

小制作作文 第14篇:

今日课堂上,在韦教师的带领下,们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。根据带的材料,做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也能够用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型能够自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最终,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈此刻们面前,向们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey-bey”,样貌可爱极了!怎样样,要不你也来试试吧!尽量发挥自的想象,说不定你比做得更好呢!

教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦教师介绍自的小制作呢!

经过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的本事,又丰富了们的课堂生活。看着自的杰作,开心极了!

小制作作文 第15篇:

看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是自制的一个小编钟。

它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想明白它的制作过程,就请你把目光转向那里!

蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今日为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路,空瓶子居然在的脚底下。

兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了。

先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净。

又把卡纸剪成了一个圆形,在上头钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它能够吊在线上。

把洗干净的瓶子拿出来时,一不细心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼――照旧”了。

这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工。

拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子,构成“1、2、3、4、5”五个音。

再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!

怎样,心动不如行动,你也做一个吧。

经过这次制作,明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

小制作作文 第16篇:

星期天一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是突发其想,自动手做一个小电动船。

说干就干。先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后,就开工了。

先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。

下一步,该给船做驱动装置了。先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最终把驱动装置按在船上。

安装完毕,开始试航了。打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!的军舰就要起航了!还没等高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。唉!怎样回事呢?

为了弄明白这一点,查了很多书都一无所获,想到了电脑,最终在网上找到了答案:原先船是由舵的转动来控制方向的。恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。

经过这次小制作,让明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和欢乐!

小制作作文 第17篇:

上个月,学校组织们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕教师让进取参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。

从那天开始,每一天放学写完作业,就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个以前就有过的想法闪此刻的脑海里,那就是去年一个歹徒进入们学校想搞破坏,可是被学校教师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,一向有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?

对!就制作这个报警系统的模型,于是上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带到电子元件商店购买了所需的元件。

经过思考和研究,决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,找出一个小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,可是它的灵敏度很低。

于是决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和要求的正相反,经过向教师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人经过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡经过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样经过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。

经过反复多次的试验和不断完善,的这个《磁、光控校门识别器》最终制作完成了,望着精心制作的这个作品,的心里充满了自豪和成就感。

当吕教师带着们到师大附中参加科技节的作品展示时,的这个作品获得了评委教师的高度评价。

这件事虽然过去快一个月了,可是还是经常想起,因为只要付出,就会有回报,为了制作这个作品,付出了很多心血,这件事真是让难忘啊。

小制作作文 第18篇:

有一天,在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,觉得很有意思,所以决定试一试。

在放学的路上,捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的小巧玲珑。把它们拿回家。洗干净晾干,然后,去找画石子画的“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。

准备工作大功告成,开始画了。用铅画了一幅美丽的山水画。之后,用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,多谢你。”

石子画完成了,左看右看,得意极了!

小制作作文 第19篇:

这周,教师要求们做个小制作。想呀想,最终决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,细心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。之后,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最终,再用彩色笔画上最喜欢的图案,不倒翁就做完了。

用手指碰了一下的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到,门都没有!”又碰了它几下,它还是没有倒下,气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,还没动手,它就明白要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

最终,看它可爱的样貌就饶了它。

2020年8月1日11时
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