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木匠的儿子 阅读答案

木匠的儿子 阅读答案

关键词:钢琴

木匠的儿子

马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天,马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴,连叫三声,儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时,他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮,两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔,愣愣地瞅,然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事,不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前,再替他打开琴盖,拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以头一次这样自觉。他想,如果儿子见到血就去弹琴,那真是妙极了,要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴,但效果不佳,一边呜咽,一边按键,常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。

马木匠不想让儿子再干木匠了,尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的,他决定让儿子学钢琴。

马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪,将刨刃立在左臂上,说:“从现在起,让你弹琴,你就要认真去练。不然,这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话,只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方,真的在刨刃上用了力,鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看,接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血,站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动,时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩,说:“以后让你弹,你马上就弹,不要……”儿子突然转过身,握着拳吼道:“不弹!不弹!永远不弹了!”

这是马木匠完全没有料到的事,愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木,狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了,蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子,却连续向钢琴猛劈,直至孩子妈跑进。钢琴表面木板均已零碎了,孩子妈心疼地坐地大哭。

钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下一算,三年仅学费一项就花掉2000元人民币。

马木匠决定卖掉砸坏的钢琴,价格多少无妨,免得看见它生气。星期六晚上,马木匠就领了买主,但给的价钱实在可怜,尽管马木匠连说,里面的机器没坏。买主却只给1000元,多一分不给。

第二天下班,马木匠连澡都没得及洗便坐着买主开的汽车回家拉琴了。老马推开家门,一个奇迹出现了:一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了,买琴人惊呆了,只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫,钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴,最后走到儿子身边,抱起他的头,猛烈地亲起。买琴人在一边问:“他是你儿子?”马木匠骄傲地说:“是的,一个木匠的儿子,他只有十岁。”

(选自《微型小说三百篇》,百花洲文艺出版社)

13.请围绕“马木匠”和“儿子”,梳理小说情节。(3分)

马木匠偶然受伤

儿子头次自觉弹琴

马木匠伤害自己

      ①▲       

     ②▲    

儿子躲在墙角发抖

马木匠要卖钢琴

      ③▲       

14.写出小说第2段在文中的作用。(3分)

15.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分)

(1)从人物描写角度赏析下面句子。(2分)

儿子突然转过身,握着拳吼道:“不弹!不弹!永远不弹了!”

(2)写出加点词语的表达效果。(2分)

这是马木匠完全没有料到的事……

16.“马木匠骄傲地说:‘是的,一个木匠的儿子,他只有十岁。’”小说这样的结尾有哪些妙处?(4分)

13.(3分)①儿子宣布永不弹琴②马木匠砸坏钢琴③儿子竟然修好钢琴(每空1分,意近即可。①③主语必须是“儿子”,②主语必须是“马木匠”)

14.(3分)①插叙,②交代了马木匠逼儿子弹钢琴的原因,③表现他对儿子能脱离“手艺人”生活迈入“贵族生活”的希望之大,④为下文马木匠气急砸坏钢琴的情节做铺垫/使小说情节结构更紧凑。(四点,一点1分,任答三点即可)

15.(4分)(1)(2分)语言描写、动作描写(1分),写出了儿子拒绝学琴/表现了儿子委屈、愤怒交织的心理(1分)。(2)(2分)“完全”是副词/意思是 “彻底”(1分),与马木匠对用伤害自己的方式逼儿子弹琴的得意的心理形成反差/表现出儿子不愿弹琴出乎马木匠意料,让他很意外(1分)。

16.(4分)①点明了儿子木工手艺的天赋;②写马木匠转变了对儿子的态度,开始赏识儿子;③突出主题:善于教育孩子,发挥特长;④照应前面伏笔;⑤马木匠结尾态度与前文形成对比。(一点1分,答出四点即可)

2020年7月18日19时
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