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暑假学习心得体会(30篇)

暑假学习心得体会(30篇)

关键词:暑假

暑假学习心得体会 第1篇:

8月19日―8月21日,我有幸参加了广饶县二0一一年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班,为期三天培训,给我带来了不小收获,董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师精彩报告,给我留下了深刻印象,他们不但将自我工作中成功经验与我们分享,还给我们带来了鲜活案例,并在案例中加上自我见解,加以剖析,让我们对照自身教学,从中找出不足,吸取案例中先进经验,引导我们多方位、多角度去研究问题。下头就这次培训来谈谈自我几点体会:

一、教育理念

1、幼儿园教育教学

董教授给我们讲了幼儿园教育教学要应对两方面发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、欢乐、感觉趣味味,学得简便,教师要顺应幼儿天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,并且还喜欢称赞。二是社会,教师教育要贴合社会发展对人才要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师教育既要对照社会发展需要,还要对照个体发展需要。

2、幼儿学习特点

幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长过程,游戏是幼儿学习和发展重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造过程,人际交往过程也是幼儿重要学习过程,幼儿学习和物质操作是密不可分,幼儿学习不仅仅是获得知识,还有情感、态度、本事等方面,一个好活动应当能看见幼儿真实一面,看见幼儿真实发展。

3、教学活动

一个好教学活动源于好活动素材和资料,优良活动设计、教师专业素质和经验,还要有教师精心准备。在活动过程中,教师要注意对幼儿关注,良好师幼互动,适宜组织实施策略,还要教师灵活调整,课后还要及时反思,做出科学评价。

二、教学中问题与对策

董教授列举了教师在教学中容易出现几个问题:第一点是素材和资料没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅仅要让幼儿明白很多物品上有数字,并且应引导幼儿观察数字数量多少及其排列不一样。教师要明白物品并不是罗列越多越好,要选取与生活密切关联典型几种即可。。董教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。

三、环境创设

在这次报告中,董教授和丁鹏主任分别从不一样角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,经过学习,使我对室外、室内环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合研究,要巧妙利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域种类和数量,根据不一样班级,不一样幼儿年龄特点对区域投放材料,投放材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置过程也是幼儿学习过程。

四、写作方面

鲁燕教师为我们讲解了写作要领,经过学习明白,要写出一篇好文章,非一日之功,首先要有正确理念,平时要多读书,多学习,多观察,勤记录,就像鲁燕教师说,“好记性不如烂笔头”。对身边“人”和“事”要多观察,关键是要选好题,写别人没写过,组织好材料,用好语言文字,抓住主题和核心,主题和核心要与文章论述资料坚持一致。

总之,三天培训下来,虽然有点累,但我还是从几位专家教师精彩报告中,学到了很多,也懂得了很多。所以,自我认为还是值得。今后,我必须要以这次培训为动力,不断充实自我,把专家们抛下“石头”变成玉。

暑假学习心得体会 第2篇:

对于我来说是一次难忘充电机会,由衷感激领导为我们搭建了一个很好学习提高平台,每位教师都以鲜活实例、丰富知识内涵及精湛理论阐述打动了我心,使我思想重新焕发了活力,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

经过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革背景及教育意义,信息化社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化成长供给了一个平台,异常是培养学生综合素质有效途径,同时也让我明确了本次培训目标、资料,力求使自我由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

新课程强调,教学过程是师生交往、进取互动、共同发展过程,教师教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。以人为本教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自我言行并时刻留意关心学生反应和变化,以身作则,为学生树立好榜样,使他们改正不良学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们本事表现天地,让每一个孩子都充满阳光。

一、理解教师职业,提升自我素养

教师代表着“学生教师”,也代表着“学生学生”。作为教师,师德是必备。在新课程理念指引下,首先,教师是文化传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递角度来反映教师重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人问题,学生都有向师性,实际上是做人一种认同感;同时学生受教育过程是人格完善过程,教师人格力量是无形、不可估量,教师要真正成为学生引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生爱应是无私、平等,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时帮忙和排解,培养学生健康心理品质。作为教师,不仅仅具有必须专业水准,更要具有优秀心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自我工作

培训为我即将面临实际工作供给了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富专家根据自我实际经验给我们介绍了一些当好教师要点和方法,给我留下了深刻印象。在谈到教师发展问题上,几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习做法;在谈到应对困难如何克服问题上,各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作方法;在教学教法经验方面,经过“说课、听课、评课”指导,让我更加明确上好一堂课标准,适时改善教学方法和策略,以艺术眼光去对待教学,争取精益求精。

经过班主任工作指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自我感悟本事。

三、主角转换

培训使我对未来工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作我,对新生活、新职责、新工作充满热情,可是在方法上缺少经验,这样构成一个心理矛盾。而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大平衡,并获得了更多方法,这对自我是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我主角;鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境教师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我聪明和才智,争取在教学中获得更大发展。这些鼓励,使我对未来工作充满了信心和动力。

要在教师这一行业获得成就,自我首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自我学生教学方式,这样,最终自身价值才能够得以体现。

四、学会终身学习,提高自身本事

1.终身学习,我们不仅仅要提升自身专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事是和人打交道工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你课,进而喜欢听你指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅心境,在和学生相处过程中获得学生信赖。书是最好教师,多读书,提升自我,在实践中反思自我,做一位优秀人民教师。

2.热爱学生,真诚能够是一面镜子,也能够是一种无敌武器,对待学生,对待花样年龄青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们信任呢在教师生涯中,我将本着对学生对职业热爱,坚决地走下去。

3.不断反思,要想从工作中不断提高自我教学水平就少了这个环节;不断反思、改善。教师职业没有最好,仅有更好。在不断反思与积累中获得属于自我经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师最高境界了。

起点需要新奋斗,新奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实指导和鼓励。让我有了明确定位、坚定信念、奉献精神、良好心态、高度职责心、热爱学生行动、进取意识并且不断地规范自我行为,做一名真正合格教师。

“教师”一个平凡而又伟大职业,在经过了开学前一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我人生价值,把自我所学知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师酸甜苦辣。

这次组织新教师培训,对我们都十分有意义,因为我们工作过了就能有切身体会。短短三天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育讲座。

历史阶段,新形式对我们小学教师队伍建设提出了更高要求。作为新时代教师,仅有具备全面素质,才能培养出适应21世纪需要社会主义新人。经过新时期师德行为规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要,还是对自我所从事职业价值和意义深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质最重要方面。教师必须时刻牢记自我肩负社会和历史职责,不断提高自身素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研讲座给我留下了很深印象。教师教书是一方面可是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大课题比较难,可是科研意识却不能忘记,它应当伴随着我们成长。因为这种实践加理论科学方法能够加快我们成长速度。例如,我们教后感。把每次成功之处和不足、困惑记录下来。能够方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要经过教育专着或者向专家、老教师请教解决。

经过培训我也对班主任和少先队工作有了更深认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育桥梁,是联系所有任课教师纽带。汤校长给我们组织分小组设计班级班徽、班歌、班名活动,更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚力量是无穷

对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育意义有了进一步认识,家庭教育并不是孤立,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同构成了我国社会主义严密教育体系。家庭教育是学校教育基础,社会教育是学校教育补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学习引导者、促进者,而在生活中成为他们朋友,争取早日成为一名合格人民教师。

一学期生活匆匆而过,在这学期里,让我既体会到了刚刚进入一个新环境温暖,又感觉到了作为寄宿制学校教师艰辛和劳累,或许对于我来说该是欣喜中有困惑,欢乐中有感悟,忙碌中有收获。

这学期以来,从陌生到熟悉,我开始融入到美佛儿这个大团体中,在和前辈教师一齐工作日子里,我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作,不计得失、默默耕耘高尚情操,从中感受到了无限温暖,这般鲜活地看到了许许多多教师都在默默无闻地奉献着他们青春与智慧,让我深刻而真实地领悟到了教师工作神圣,见证了“用知识点燃生命,用爱心成就伟大”真谛。教师真性确是用爱点燃生命之灯,用心点亮生命之路。

像每一位今年美佛儿新教师一样,我也雄心壮志、意气奋发,决心像美佛儿每一位优秀教师一样成为一名“好教师”,从一个教师应有作风和品格出发,追求自我完善品格。在这学期中我充分感悟到了教师最关键正是要具备一颗高度负责爱心,把班上每一个学生都看作是自我孩子一样去关心爱护;做到细心,随时观察学生每一点变化;还有耐心对待孩子每一个问题、每一个举动!因为他们都是离开父母孩子,所以我更加关心孩子,细心观察孩子,耐心对待孩子……

作为一名新教师,踏上工作岗位后第一个任务就是担任四年级一班语文教学工作,这对我来说是一个不小挑战。这个班男生调皮较多,所以在管理上比较困难。异常是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”态度。有个男孩学习成绩十分不梦想,一开始我也是训他,可我发现一点也不管用,反而是越训越差,好象让我给训“傻”了。其他学生上课也总爱说话和做小动作,尽管我大声地训斥,可是作用还是不大。应对种种问题,我很苦恼,甚至开始怀疑自我本事,工作中失去了起初自信。在我迷茫时候,我想到了去请教肖校长。从与肖校长交谈中,我感觉自我被深深地上了一课:尊重、理解、信任学生是消除教育盲点基础。于是我从友善开始。经过一段时间磨合,经过不断找同学谈心,主动去了解他们情景,慢慢我和学生之间开始互相了解了。经过细心观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对待学生不应总是摆出教师架子,把自我摆在高高位置上,这样很容易造成学生不服,从而不愿听教师课。而我们应当让学生感到学生和教师是平等,除此之外,我们要多从学生角度去研究问题,设身处地为学生着想,这样他们才能理解你,从而去听你

教育指导。

教师育人,身正为范。在这一学期工作中,让我认识到应当做一个怎样人和一个怎样教师。教师职责是神圣,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备美德,也是教师天职,作为一名小学教师,当然更应当做到这一点。在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻学生,更多给以热情帮忙。我们班台运烽和苏小欢被大家认为是问题学生,其实他们身上有很多闪光点是值得其他同学学习。苏小欢作业字迹十分工整,所以我经常表扬她,以此来激励全班学生。在与台运烽沟通过程中,我发现他很聪明,只是太懒,不愿意写字。我们几个主科教师经常把他叫到办公室沟通,这段时间就好多了,他多多少少也明白了自我是学生就应当写作业。人感觉是相互,教师真诚,学生是能感受到

一份春华,一份秋实,在这短暂一学期里,在教书育人道路上我付出是汗水和泪水,然而我收获却是那一份份充实,那沉甸甸情感。当然在我教学中还存在许多不足,我会虚心向老教师们请教。我会用我心去教诲我学生,我用我情去培育我学生,我无愧于我心,我无悔于教师这个人类工程师。在今后日子里,让我把一生教育心愿化为热爱学生一团火,将自我最珍贵爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放花蕾,明日必须能盛开绚丽花朵。

在那里我感激学校领导和许多教师对我工作给予很多帮忙,然而我也会加倍努力。“学高为师,身正为范”这是我走上教师这份工作时座右铭,也将是我为了热爱教师职业而奋斗一生追求。

以上是我工作一学期一些心得体会,作为一名新教师我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快心境对待每一天工作。

暑假学习心得体会 第3篇:

八月天空,骄阳似火,期待已久暑期培训已悄然进行了两天,

小学教师暑期培训心得体会。在这两天学习中,专家们那丰富案例、精深理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出努力和到达境界,更是深深地感染了我内心。对于教育我有了新认识与理解,对于人生我又有了新起点与目标。

首先,郑学志教师专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果一个问题,听了郑教师讲座,我茅塞顿开。他一靠感情二靠制度三靠文化自主教育管理理念给我留下了深刻印象,在今后教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,经过反复摸索,不断实践,研究出更多有效能够共享自主教育管理模式。除此之外,郑教师所讲“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教[此文转贴于育中关乎学生一些事,对学生本事和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中被动性,削弱了他们自信心,而学生个性也会在这不自主中难以凸显出来,

“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,郑教师这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务我上了生动一课。

其次,郑立平教师“诗意栖居做人师”教育梦想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一齐,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如郑教师本人诗意人生追求一样,他讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育路上,我明白了原先我们也能够这样幸福。“好教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。”“植物总是朝着有阳光方向生长,孩子永远向着赞美方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效问题,我们心不知何时已变得麻木,我们身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远彼岸,而聪明人却总能把周遭事物营造成自我幸福园地。”让我做一个教育智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑教师感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人欢乐!

今日学习让我充实,明天学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育梦想精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长根须努力植进贫瘠土地!在和名师共舞时刻,让我们一路欢歌!

暑假学习心得体会 第4篇:

我有幸参加了在清代华大学大学举办为期两个月“清华大学机械加工骨干教师”培训班学习。首先要感激国家教育部,市区教育局领导给我们这样一次难得学习和交流机会;同时也要感激培训部各位教师周到细心地工作,使我们在清代华大学学习每一天都感到很充实,收获很大。我深知参加本次培训对自我来说意味着什么,虽然天很热,也很辛苦,但我珍惜这次学习每一天,不放过学习过程中每一个环节,无论是有关教育教学理念讲座,还是走进企业,听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到另一面……自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自我贫乏与稚嫩,学习又逐渐地使我变得充实与干练。是,在培训学习每一天都能让人感受到思想火花撞击与迸发,整个培训过程就好像是一次“洗脑”过程,给了我太多感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限工作活力和留下了太多思索!

在本次培训中有幸让我们听到了清华专家、学者对教育方面前沿思考、精辟理论、独到见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特感悟,李政涛教授“生命自觉与教师实践智慧”报告激起了我内心中心弦,触及到我思想深处,我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样教师能适应现代教育发展,怎样做一名优秀教师;见到了对教育发展深入研究,见解独到清华大学付水根教授和张学政教授,我们还有幸走进了北京现代,使我们看到了优秀企业优秀管理模式和物流系统,这些都是我们在学校当中不可能见到;在北京自动化工程学校参观,我们找到了自我差距,做为一个职业学校,我们还有很多路要走……在此期间,我学到远不只是专业知识和做学问方法,更多是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责那种热爱工作,热爱生活高品位生命形式;作为一个学者,他们那闪光人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来辛苦探索,留下太多茫然与困惑!在教学过程中,无论是教育教学相关讲座,还是专业知识授课,无论给我们上课是知名教授,还是普通教师,没有那一个不是兢兢业业。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观

念,促使我站在更高层次上反思以前工作,更严肃地思考此刻所面临挑战与机遇,更认真地思考未来路如何去走。在那里就从听取报告中浅谈几点自我感悟。

教师基本素质方面:

一、教师必须多读书、丰富自我知识、提高自我修养

做为一名职业学校教师。所以总是很放松自我。总是进行自我安慰“承办人业学校教师嘛,上好自我课就能够了”可是在我听完清华大学教授张学政讲座之后,让我深有感触。我们教师需要不仅仅是书本上专业知识、更需要是渊博知识、教育智慧,我们要改变是过去教师形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学生欢乐得人,要想让自我课讲更好,更加吸引学生。就必须提高自我个人素质。

张教师有一句话讲十分好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他学生,没有爱教育不是真正教育,培养对学生爱就是要帮忙他(帮忙学生克服成长障碍,帮忙他就要成全他,成全他拥有完美生活,获得走向幸福本事)”李教师一个个独特观点真是引起了我深深思考,我们在应对学生时候过多关注使学生成绩,学生在繁重学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今日努力就是明天获得完美生活本事,拥有幸福本事,那学生就会更多发挥他们自动自觉一面;一个素质好教师,讲课在差也差不到哪去。一个素质差教师,讲课在好也好不到哪去”我对这句话是十分同意。仅有课堂上生动语言和有深度提问才能吸引学生,激发学生学习兴趣。仅有提高了自我文学修养,才能讲出生动一课。听到了张教授报告,才明白如何成为一名优秀教师。首先一点是必须要多读书,读好书。两位教师都是每一天要阅读有关自我学科许多资料书。不但这样他们都同时读了许多课外读物来丰富自我知识。我也从中立志要多读书来提高自我各方面素质。努力让自我成为一名优秀专业课教师。

二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.

教师就必须在各个方面提高自我.尤其是在教学方面,一个优秀教师不会上课单一.而是要有多种多样课堂方式.仅有形式多样课堂,才能更好吸引学生.让学生喜欢上专业课,从而在各个方面提高自我专业课水平.张教授特意在讲座中说:一堂课下来,教师必须要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课时候绝对不仅仅是在备教材,更多是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们教学是面向全体教学,我们教学鼻血要采用更多学习方法、教学方法,那里说方法也不仅仅是单纯表面意义活跃,而是要.看课堂有没有深度,好课堂应是有生成感,推进感课堂,教师不仅仅准备给学生什么样挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?我们要使课堂变成思维舞蹈者。同时我们还应当在科学理念指导下改革教学方法.老教学方面已经不能适应新社会需求了.同时也不可能满足我们新一代学生了.所以作为当代教师不能只满足目前状态.应当从此刻开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学理念指导下,改变教学方方法。不能只是单纯像以前那种教学方法,我教你学。也不管学生会不会。此刻要多学

习。

三、转变教师主角。

“学生是学习和发展主体。要关注学生个体差异和不一样学习需求,充分激发学生主动参与意识和进取精神,进取倡导自主、合作、探究学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生传统主角、教学方式和学习方式,进取倡导学生主动学习和主动探究精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动组织者和引导者,同时认为学生才是课堂主体,教师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学习是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,所以,作为教师确实有必要转变一下自我主角地位,顺应课改需求,把放飞心灵空间和时间留给学生,营造宽松自由课堂氛围,在这种简便氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习,这样一来,学生有了较自由学习空间,有了与教师平等对话机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,进取地表现自我。

四、教师要理解学生、尊重学生,要有学生立场。

学生是个独立人格人,他自我兴趣、爱好、要求、愿望。教师要尊重学生,平等地对待学生。智慧教师要把自我当成学生,把学生当成自我,把学生当成学生,要有学生立场。对学生说话音量要适中,不要大嗓门;尽可能用商量口吻提出提议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做理由和益处,这时孩子会自觉地按你要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界特点,接纳孩子错误,不要用相同尺度去衡量所有孩子,应给于他们更多独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到教师对自我关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习目标,实现自身可持续发展。学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断提升自身修养和素质。首先必须树立终身学习意识,把不断学习作为自身发展源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自我教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学需要,经过总结经验,提高自身,向更完善目标努力。最终,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域最新发展动态,注重与其他教师和专家合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革浪潮。

最终,我们还要做一个幸福欢乐人。你会寻找幸福吗?关于让自我幸福工作着。怎样才能幸福起来呢?这是很多教师,尤其是应对竞争压力、人际关系压力教师群体,怎样样才能幸福起来呢。首先要弄清楚,幸福要靠谁来给,是别人,还是自我。外在条件对幸福是否重要呢?回答是肯定,当然重要,每个教师都期望自我得到别人认可,都期望自我辛苦努力能够得到高回报,都期望自我境遇十分好,所以我们都在努力改变着我们生活条件、工作条件、人际关系,但这些外在条件往往改变起来很不容易,所以应对短时间内我们无法改变外界条件,我们应当采取态度是,现实从自我能够影响活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福并欢乐着人,才会让学生感受到幸福并欢乐,我们社会需要也是培养出更多幸福并欢乐人。

短短两个月培训,走进了教授们心灵世界,感叹于他们思维敏捷,语言风趣丰满,独特教育视角,健康乐观人生观,丰富教育经验……把我印象最深记录下来,给自我留个纪念,愿我也能拾级而上。

暑假学习心得体会 第5篇:

欢乐暑假就要结束了,我还真有不少收获,在那里我和大家一齐分享一下。

首先,我在这个暑假把教师布置作业认真完成了,我还利用这个暑假学会了加减巧算,我能快速算出加减混合算。

其次,我还读了一本作文书和几本课外书,在这本作文书里我读了很多好文章。其中有一篇文章让我很喜欢叫《超级垃圾垃圾筒》,主要讲了一位小主人发明了一个机器人垃圾筒。它是用电脑控制,如果个矮同学去倒垃圾,他会把自我缩短来方便他们。它还有一双摄像头眼睛,把随便仍垃圾同学摄下来,放学时给大家看,同学们上课时它就自我在操场上来回转检那些不自觉同学乱扔垃圾。看了这篇文章我也想发明这种垃圾筒,放在我们学校,让我们学校变得更加干净和美丽。

还有我利用这个暑假和爸爸妈妈去了美丽西递宏村和古城西安,看了这些美景让我领略了外面世间是多么神奇啊!

这个暑假我过十分开心,十分充实。

暑假学习心得体会 第6篇:

教师职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。暑假学习正是教师们提升自身综合本事好机会。查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文相关材料,期望对您工作和生活有帮忙。

一、充分发挥教师主导作用

在课堂教学中,教师主导作用是不容忽视。在先学后教,当堂训练教学模式上,教师主导作用应当体此刻精心准备上,体此刻简而精、通俗易懂语言上,体此刻将复杂问题简单化、形象化演示上,体此刻能够及时发现问题精锐目光上,体此刻耐心巡视指导上,体此刻及时解决问题方法上。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异,每一个学生都有很大潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自我潜能,并经过教师培养逐渐提高学生各方面本事。

三、使学生能真正地成为课堂主人

进取地动脑思考,动手操作,充分体现了学生主体作用,使学生从思维到实践都得到很好锻炼与提高。当堂训练方法提高了课堂教学质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一向处于主动状态,有利于培养学生学习主动性、进取性,真正体验学习乐趣。

四、因人施教,不让任何一个学生掉队

任何一个学生都有学习本事,要向让他们学好,就必须给他们供给学习基本条件,同时针对学生个性差异,辅以适宜指导方法。在不失大局前提下,让后进生学好,刺激他们学习进取性。当后进生本事提上来之后,又会产生一些所谓后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级成绩就会提高,而整个学校教学质量将会随之不断提高。

经过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自我感觉就像和所有教师融合在一齐,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有教师衷心地感这次培训我们“专家、教授、名师”,也期望以后类似培训机会延续下去。更期望我市教育大业在市委、市政府指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!

暑假学习心得体会 第7篇:

今年暑假,我参加了“河北省中小学教师集中培训”,之后有参加了为期70天网络培训真是受益匪浅。培训资料不仅仅丰富全面,并且十分细致。从小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关问题都在几天培训中找到答案,平时教师们都在各自工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!

关于语文方面收获也是颇丰。语文课如何备课似乎是老生常谈,可细细追问起来,真得是不能说出子丑寅卯来。听了张教师讲座,我一时还不能消化,把文字材料下载后又细细阅读起来,认真理解着语文教师“走进文本”四次对话。渐渐地,语文课如何备课在我头脑中明晰起来,我觉得这个过程也是我与这篇学习材料进行“对话”一个过程。

语文教师如何走进文本这篇学习材料为我们指明了方向,要经历一个四次对话过程。即与文本文字对话;与文本作者对话;与编者对话;与“经验中学生”对话。每一片文本我们都扎扎实实经历一个这样对话过程,就是从各各方面深入挖掘一个过程。我们常说钻研教材,备学生,何为“钻”何为“备”呢我想在教师讲座中就给我们做了十分详细解释。

联系自我教学实际,其中第四个对话,与“经验中学生”对话,往往是被自我所乎视。“经验中学生”指是教师所了解学生学习实际本事水平、经验、知识和情感思想实际。我想这个对话过程也就是教师一个充分课堂预设过程。可是往往我们经历了前面三次对话进行了很多铺垫深入理解文本过程之后,却不知如何把这些理解,感受潜移默化融入我们教学中去。也就是课堂中教学目标落实成了最大困难。在教师讲座中提到“学生该经历怎样过程运用怎样方法呢这时,教师就要回忆自我走进文本时候,是经历了怎样过程,运用了怎样方法。教师自我经历过程、运用方法中是蕴含了一些科学阅读规律。成人阅读与学生阅读区别,主要在于知识经验、情感思想和本事实际。预测学生可能遇到困难,其实就是确定哪些资料需要学生读懂、体会、感受,可是因为只是经验欠缺、本事欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样,我们就会思考:我们能够为学生供给什么,我们能够引导学生们补足什么、在阅读时候,该给予怎样方法指点,该创设怎样情境引发学生强烈阅读期待,指点学生建立怎样联系从而产生跟作者共鸣。”读了这段文字,让我觉得语文教学要到达一个境

界,教师就应当在这上头好好下功夫了。教师口若悬河、强牵附会贴标签、亦或是品德课式思想教育,那怎样会有学生共鸣呢

要想成为一名合格教师,就应当具有强烈工作职责感,仅有强烈职责感才能带动起工作热情和动力,才能真正意识到自我职业重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自我言行并留意学生反应和变化,为学生树立好榜样,改正不良习惯。比如改正吸烟习惯、改正随地吐痰习惯都是教师基本职责。如果缺乏对学生负责心态,又如何将工作热情融入自我工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还不够,教师不应只成为学生导师和帮手,更应当是学生朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码要求,也是强烈职责感体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格尊重,以公平客观眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面态度对待他们。除了关心他们学习以外,还应关注他们心理健康,引导他们向着进取、乐观、上进方向发展。除了关心他们在校行为,还应了解他们课堂以外生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

培训即将结束,培训之初因耽误假期而满腹牢骚,现已荡然无存,培训中所有收获,将结合日后实际运用到自我工作中去。我们从教之路任重而道远,尽管“路漫漫其修远兮”,但“吾将上下而求索”。

暑假学习心得体会 第8篇:

暑假里,我参与了学校组织教育技术培训,素质教育讨论活动,经过学习,使我拓宽了学习视野,更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂工程师”之美誉。在对灵魂塑造过程中,教师既要有比较渊博知识,更要有高尚道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率,成为学生良师益友,成为全社会礼貌楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身道德修养,展现自身人格魅力。那么,如何提高自身师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系准则,是教师职业道德基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展今日,教师要正确处理好奉献与索取关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自我事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务传统美德,是衡量教师道德水平高低主要标志。每一个学生,都期望得到教师爱,师爱是一种巨大教育力量。它能使学生感受到教师温暖,产生愉快情绪,从而激励他们对学习兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生起点。教师仅仅把功课教好是不够,还要多关心学生健康成长,为学生一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生人格,尊重学生感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生自尊心。在日常教育教学工作中,认真评价学生行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格做法。当学生提高时,教师不要吝惜自我赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自我批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多回报。

3、以身作则,为人师表

在教学实践活动中,教师仅有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到,自我必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做事情,自我本身坚决不做,以免给学生留下坏影响。教师要以自我良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表具体体现。如果教师缺乏坚定正确政治方向,没有远大梦想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自我必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切语言启迪学生心灵,陶冶学生情操,以自我模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代呼唤,教育发展要求,也是教师教学自我提升需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习理念,拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”观点已经过时,人们再也不能只经过一段时间集中学习,获得一辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境本事,才会使自我重视终身受益。

教育是全社会大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性,自觉地树立终身学习观点,不断地提高自身素质,以适应现代教育需要。

首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要,正确教育观能够造就人才,错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验最前沿,更应当树立终身学习意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深文化底蕴,这与经常学习是分不开。随着课改如火如荼展开,我们教师要有一种强烈资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”人生惰性,自觉拓展自我思维空间和知识结构,以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物,广阔课内课外学习资源为他们知识积累供给了更多机会。我们在学校学习那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多教育教学工作?生活是一个广阔学习课堂,有很多东西是我们所不了解,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代提高,教育改革,当今形势向每一位教师提出了严峻挑战,所以,在今后工作中,我将树立终身学习观点,在师一日,便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识,增长自身才干,适应当今教育改革新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中梦想信念,今后工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,书写出灿烂完美未来。

暑假学习心得体会 第9篇:

8月21日至23日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学教育理论和先进教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们教学风格各异,可是教学态度却是一致,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间距离,为学生营造了一个简便和谐、进取活泼学习氛围,学生们学习活动也异常充实。经过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统教学模式,将新课程理念融入到自我教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索

本次培训给我印象最深是特级教师王xx教师语文课《威尼斯小艇》,王教师以亲和人格魅力,睿智教学语言,丰富文化底蕴,精湛技艺、扎实而稳固教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标教学思想,让“读”贯穿始终,读有序,读有得,读有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,进取思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流引导,培养合作探究本事,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王教师具有磁性声音,富有感染力叙述不仅仅把学生带入课文情境中,就连在坐听课教师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术享受。

培训中马xx教师把多种课堂教学模式向我们作了详细讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进规律性,又要有随机应变灵活性,随时注意研究怎样才能使学生能够理解更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂方法进行教学,这样才能收到预期效果。

虽说培训仅有三天,但让我眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后教学中,汲取专家思想精髓,理论精华,反思自我教学行为,让自我在教学实践中不断地获得成长,获得属于自我经验与方法。

暑假学习心得体会 第10篇:

暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最趣味还是在游泳池学游泳那件事。

记得八月十几号那天,不会游泳我,一听朋友说萬泰大酒店游泳池开放了,就高兴得不得了。一放学,我便以飞快速度跑回家告诉妈妈,妈妈一听,就说:“好吧!明天你爸爸和我就带你去。”

第二天上午,我们换好衣服,带好用东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳人,要是不细心掉进深水里,那肯定就要完蛋了!

我先做好热身运动,戴上潜水镜、穿上游泳衣,之后学习游泳。碧蓝色水渐渐漫过了我膝盖,最终到了我腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力胳膊撑住我腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了。爸爸见我提高快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水。才站得起来,只是觉得鼻子酸溜溜,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。

我在爸爸帮忙下,我于最终学会了游泳,可是一分钟我才能游十几米,看来游泳可真难啊!

暑假学习心得体会 第11篇:

暑假里,我参与了学校组织教育技术培训,素质教育讨论活动,经过学习,使我拓宽了学习视野,更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂工程师”之美誉。在对灵魂塑造过程中,教师既要有比较渊博知识,更要有高尚道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率,成为学生良师益友,成为全社会礼貌楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身道德修养,展现自身人格魅力。那么,如何提高自身师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系准则,是教师职业道德基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展今日,教师要正确处理好奉献与索取关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自我事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务传统美德,是衡量教师道德水平高低主要标志。每一个学生,都期望得到教师爱,师爱是一种巨大教育力量。它能使学生感受到教师温暖,产生愉快情绪,从而激励他们对学习兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生起点。教师仅仅把功课教好是不够,还要多关心学生健康成长,为学生一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生人格,尊重学生感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生自尊心。在日常教育教学工作中,认真评价学生行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格做法。当学生提高时,教师不要吝惜自我赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自我批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多回报。

3、以身作则,为人师表

在教学实践活动中,教师仅有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到,自我必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做事情,自我本身坚决不做,以免给学生留下坏影响。教师要以自我良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表具体体现。如果教师缺乏坚定正确政治方向,没有远大梦想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自我必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切语言启迪学生心灵,陶冶学生情操,以自我模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代呼唤,教育发展要求,也是教师教学自我提升需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习理念,拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”观点已经过时,人们再也不能只经过一段时间集中学习,获得一辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境本事,才会使自我重视终身受益。

教育是全社会大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性,自觉地树立终身学习观点,不断地提高自身素质,以适应现代教育需要。

首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要,正确教育观能够造就人才,错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验最前沿,更应当树立终身学习意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深文化底蕴,这与经常学习是分不开。随着课改如火如荼展开,我们教师要有一种强烈资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”人生惰性,自觉拓展自我思维空间和知识结构,以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物,广阔课内课外学习资源为他们知识积累供给了更多机会。我们在学校学习那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多教育教学工作?生活是一个广阔学习课堂,有很多东西是我们所不了解,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代提高,教育改革,当今形势向每一位教师提出了严峻挑战,所以,在今后工作中,我将树立终身学习观点,在师一日,便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识,增长自身才干,适应当今教育改革新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中梦想信念,今后工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,书写出灿烂完美未来。

暑假学习心得体会 第12篇:

暑期研修今日已经到了第六天了,回顾几天来学习生活,内心觉得十分充实,时间飞快,收获颇多。经过几天来学习,自我觉得既有教学理论上提高,也有与各位同行在教学实践上共鸣,其中我觉得收获最大就是在教学一线几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境!

崇媛教师课制定教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性强,重难点很明确;入很有吸引力,学生比较感兴趣,学生活力被迅速点燃;整节谭设计了三大板块,课堂脉络条理清晰。学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧、分组讨论等形式。使这节课呈现多姿多彩。杜毅教师与崇教师上是同一节课,属于同课异构,他这节课给我留下最深刻印象是教学目标制定十分详细,真正体现了教学目标三维性。

除了以上两位教师课给我留下深刻印象外,还有下头两位教师:于庆华教师与金梅教师。这两位教师课都十分高效,值得我们去学习。一是他们设计都构成了几个板块,教学过程条理分明。二是充分体现了教为主导,学为主体教学理念。各有千秋。三是对教材挖掘都比较深刻,注重培养学生本事。

另外还有两位高中教师历史课也十分值得关注,他们课异常注重学生理解本事培养,历史素养提高,而初中还是比较侧重课本知识把握,在这一点我认为初三教师课应当向高中教师学习,教学中也要关注学生本事培养。

总之,经过几天来学习,自我教学观念发生了很大改变,对新教学方法、新教学模式有了更深认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修任务。

暑假学习心得体会 第13篇:

暑期教师培训学习心得体会

高崖镇学区组织进行了开学前暑期学习会,经过这次学习,使我拓宽了学习视野,更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂工程师”之美誉。在对灵魂塑造过程中,教师既要有比较渊博知识,更要有高尚道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率,成为学生良师益友,成为全社会礼貌楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身道德修养,展现自身人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长随着信息技术迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代呼唤,教育发展要求,也是教师教学自我提升需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大

视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习理念,拥有自主学习、自我学习观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”观点已经过时,人们再也不能只经过一段时间集中学习,获得一辈子享用知识技能。仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境本事,才会使自我重视终身受益。

教育是全社会大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性,自觉地树立终身学习观点,不断地提高自身素质,以适应现代教育需要。首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要,正确教育观能够造就人才,错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验最前沿,更应当树立终身学习意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深文化底蕴,这与经

常学习是分不开。随着课改如火如荼展开,我们教师要有一种强烈资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”人生惰性,自觉拓展自我思维空间和知识结构,以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物,广阔课内课外学习资源为他们知识积累供给了更多机会。我们在学校学习那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多教育教学工作?生活是一个广阔学习课堂,有很多东西是我们所不了解,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代提高,教育改革,当今形势向每一位教师提出了严峻挑战,所以,在今后工作中,我将树立终身学习观点,在师一日,便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识,增长自身才干,适应当今教育改革新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中梦想信念,今后工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,书写出灿烂完美未来。

暑假学习心得体会 第14篇:

随着教育改革不断深入,进取开展教育科研已经成为促进教育改革,提高教学质量,优化办学效益重要措施。一所学校教育科研水平如何,在某种程度上代表这所学校教育发展水平。经过教育科研深化教育改革,促进教育教学质量和效益提高,已经成为教育工作者自觉选择。所以在2013年8月5日我县教育工作者全员培训在临高中学教学大楼举行仪式,我亲自聆听了李晓蓉教师和李洪山主任培训讲话后,深深体会到自我当教师必须做到如下几方面:

首先要当一个幸福型教师。当幸福型教师才能培养出幸福型学生。当前有些教师(包括自我在内)认为当教师是清水衙门,工作辛苦,日夜操劳,没有地位和油水,天天跟学生打交道,谈不上“幸福”两字,经常埋怨自我选错了本行职业,正如李教师所说“自我太普通不可能出啥成绩”,这样就采取得过且

过,做一天和尚撞一天钟,缺少了职业上幸福感。经过聆听了李教师职业比较,自我职业与大街上交警比,与医院里值夜班护士和在职场上求职小伙子来比,从中发现了自我职业比他们幸福得多了。为什么?因为教师职业稳定,带薪休假,工作在室内,有双休日,有定期薪水,工作场合安全系数高……,不比不明白,一比吓大跳,原先想法都是片面、错误。所以自我幸福感才真真正正领会到了。

其次,从人生线段图观看,透视了人生51秒钟,从哇哇落地婴儿到成人进程又瞬间步入老人到钻棺材入坟墓这一刻,觉得人生苦短,生命似流水,流去不流回,这是大自然规律――生老病死。这一次又发现了幸福之旅。偿若缺失职业上幸福感,不想当教师,自我能配做什么职业?问心有愧啊!

最终,听了省教育研究培训院李洪山主任授讲了《研究小课题,成就大课堂》专题报告,他明确地提出作为教师生涯畅想:3年后自我有什么变化?10年后自我有什么发展?20年后自我有什么成就?做教师有两种,一种是合格型教师,基本业务本事是熟悉教材,掌握一种基本教学模式,能写出较好练习试卷。另一种是优秀型教师,基本业务本事在上述合格基础上还要具备有:熟悉课程标准,掌握几种教学模式,会评课,会做课题研究等。他阐述了怎样选择小课题,从发现问题到确定问题、分析问题、解决问题等,从交流活动、案例分析、明确目标,甚至大胆打乱常规顺序教学诸方面来到达成就大课堂。经过了这次全员培训,自我从中找回了人生真正幸福感和教学改革要从自我身边教学小课堂做起,才能成就大课堂梦想。

短短一天培训时间,使自我深有体到:“小课堂是教师展示自身生命价值舞台;教学,是教师职业活动主要存在形式。做一个研究型教师并不是一件多么神奇事情,也不是一件不可思议事情。研究能够发生于我们日常教育中,我们每一位教师都能够成为一名研究者。

暑假学习心得体会 第15篇:

时间飞逝,一个暑假很快就过去。这个暑假里,我学象棋、英语、乒乓,觉得这三样都有很大提高,偶尔也放松一下,跟爸爸、妈妈出去游玩。这个暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,明白了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝农家乐玩,学会了钓鱼,还钓到三条大鱼,那高兴劲到此刻都没忘。还有一家人去温岭海边水桶岙玩,游了几个小时才肯回来,玩高兴,但后遗症却很大,太阳把全身晒黑黑,身上还不停脱皮。

这个假期重心是作业。假期一开始,我就给自我制订了一个计划,学习、游玩两不误。每一天做一课《窦桂梅教你阅读》2课,《暑假新时空》2页,每一天练字1张,10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。

这个假期我看了好多有关奥运电视,明白了好多比赛项目,也认识许多体育名星,例如:姚明,郭晶晶、王浩、马林……

我最大收获是妈妈逼背50首宋词,有时还常背其中几首。我还看了好多书,只要有空时,书就会在我手上。

假期生活此刻觉得充实而又短崭。

暑假学习心得体会 第16篇:

时间飞逝,我暑假生活已经接近尾声了,回味回味我暑假生活,我觉得我这个暑假过精彩而又充实!

读书伴我行。这个暑假,我读了许许多多名著。如杰克伦敦《热爱生命》、维比安基《森林报》、秦文君《男生贾里》等名著后,我知识量和词汇量都增加了不少,这些书是我假期里伙伴,我写作文能够运用到许多好词!我作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我还背会了三篇美文:朱自清《春》、《匆匆》和席慕容《白色山茶花》,这三篇美文深深地刻在了我脑子里,美美吟诵中愉悦我生活。

游玩尽在其中。这个暑假,我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景!我们游览了飞流直下三千尺大瀑布,以及闻名中外红石峡,我们还体验了划竹排乐趣,还乘坐了扣人心弦快艇。我们倾心于大自然中,投入大自然怀抱,让我久久不能忘怀。

暑假我做主,只要我们珍惜时间,善于利用时间,你就能够在生活中获得更多欢乐!

暑假学习心得体会 第17篇:

暑假过真快啊,一眨眼就过去了,我们又要迎接新学期,又能够见到同学们和教师了,不明白教师和同学们暑假过得怎样样?

在暑假里,我过得很开心,先去了老家看外公外婆,外公给我买了很多玩具和学习用品,爸爸妈妈还带我去了香港迪士尼乐园游玩,去红树林放风筝,中山公园划艇等等,在学习上,我每一天会自觉安排时间完成各项作业,每周写一篇周记,我想此刻我写作本事也应当提高了些,语文课本也复习了一下,读了几本课外书,那几本书资料都十分精彩,我十几天就把阅读手册写完了,古诗背还能够,古诗里注释基本上也读了,刚放假几天我就把数学题写好了,每一天都读一下英语,是因为想提高英语听读本事,期末考我英语考得太差了,好丢脸,所以新学期开始了,我必须得改变学习态度,要认真学习,提高每科成绩,好好学习,天天向上。

我喜欢过暑假,这就是我暑假总结。

暑假学习心得体会 第18篇:

这个欢乐开心暑假立刻要过完了。我此刻要总结一下我在假期里哪些是做得好地方,哪些是不好地方。首先,让我说一说我好地方吧!一是我成为了一名小记者,还开了博客呢!此刻已经有971人看我博客了。我感到很光荣。二是我已经学会蛙泳了,并且,我蛙泳腿动作在全班还是最漂亮呢!三是我上了写字班,字比原先提高了,写字本字经常得5颗星。

刚开始,我写字只得了1星,之后,我增加到了3星,又增加到了4星半,再之后又增加到了5星半。我字越写越好,教师也越来越喜欢我了。四是我钢琴弹得越来越好了,几乎每首曲子都能背出来了,第一本钢琴书已经全部学完了。教师十分开心,每一天都会表扬我。五是我此刻下棋,爸爸、妈妈、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我对手,我成了家里“棋后”。下头,再让我说一说不足之处。

一是我垃圾食品吃得太多了,我每个星期都要吃一次方便面,一向持续了三个星期。我到舅妈家里还吃了两次肯德基呢。二是写日记没有每一天坚持,要隔几天才写一篇日记。三是生活习惯不好,睡觉晚了点,起床也晚了点。明天,新学期就要开始了。我期望改正缺点,发扬优点,更上一层楼!

暑假学习心得体会 第19篇:

暑假里,本想好好地放松休息,远程研修却把我推向了前沿阵地!看视频,学模块,做作业,写评论,在线研讨,一天天下来,虽然腰酸背痛但乐此不疲。

远程研修,一个全新学习方式,以它独有魅力吸引了我和你。我们在网络世界里遨游,我们在流火七月里收获。键盘上手指翻飞,屏幕前鼠标轻点,“浏览”着心曲,“删除”着困惑,“点击”着智慧,“复制”着感动,“收藏”着珍品,“发送”着心声。

我反思。

在教学中真存在很多困惑,真需要经过学习充实自我,可是,为什么没有打开教学视频来看?没有静下心来和同事仔细地交流?

成功人找方法,失败人找借口。毋庸讳言,人是有惰性。我们思维汽车有时会陷进泥淖里,要想正常运行,除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力,拉着我们前行,前行。

我收获。

也许,我们在为自我教学上小有成绩而暗自窃喜,也许我们还想对研修冷眼旁观,隔岸观火。看到了年轻教师,我们感到了后生可畏;看到了年老教师,我们量出了彼此差距。感激研修,使我们结识了那么多才华横溢教师。这真是:人外有人,天外有天,何敢夜郎自大,岂能固步自封。

专家指引,指导教师点评,班级同学评价,使我们一次次经受心灵洗礼,让我们理念在更新,我们迷津被指点,我们方向更明确。

我们欢乐。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”每一天,我们都在用眼睛欣赏灵动文字,我们都在经过自我双手做着无声交流。因为研修,谋面,未曾谋面,年轻,年长我们走到了一齐成同学。同学之间有时一针见血,真诚地提着提议,有时惺惺相惜,由衷地进行鼓励。大家交流着思想,传递着友谊,正如某位教师所说:“心与心进行跨越时空连线,你与我相隔万里却能携手并肩”。

走进微机室,看到那一组组作业、评论、被点击、被评论数据在不断刷新,那份新奇与愉悦无以言表。看到朱教师和曹教师对自我作业评价那一刻,更加使人怦然心动。如果有幸被推荐,那种幸福感觉更是心旷神怡,其喜洋洋者矣。

我学习,我反思,我收获,我欢乐。

暑假学习心得体会 第20篇:

为期一周培训,是一次难忘充电机会,由衷感激领导为我们搭建了一个很好学习提高平台。每一天讲座都以鲜活实例、丰富知识内涵及精湛理论阐述打动了我心,使我思想重新焕发了活力,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

教师代表着“学生教师”,也代表着“学生学生”。作为教师,师德是必备。在新课程理念指引下,首先,教师是文化传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递角度来反映教师重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人问题,学生都有向师性,实际上是做人一种认同感;同时学生受教育过程是人格完善过程,教师人格力量是无形、不可估量,教师要真正成为学生引路人。教师暑期培训心得体会5篇。第三,教师是管理者,教师要有较强组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生爱应是无私、平等,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时帮忙和排解,培养学生健康心理品质。作为教师,不仅仅具有必须专业水准,更要具有优

心理品质与道德意识。

经过本次培训,使我对未来工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大平衡,并获得了更多方法,这对自我是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我主角;鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境教师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我聪明和才智,争取在教学中获得更大发展。这些鼓励,使我对未来工作充满了信心和动力。经过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自我学生教学方式,这样,最终自身价值才能够得以体现。

经过本次培训,使我对终身学习,提高自身本事有了新理解。.终身学习,我们不仅仅要提升自身专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事是和人打交道工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你课,进而喜欢听你指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅心境,在和学生相处过程中获得学生信赖。书是最好教师,多读书,提升自我,在实践中反思自我,做一位优秀人民教师。

起点需要新奋斗,新奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实指导和鼓励。让我有了明确定位、坚定信念、奉献精神、良好心态、高度职责心、热爱学生行动、进取意识并且不断地规范自我行为,做一名真正合格教师。

暑假学习心得体会 第21篇:

这段时间我经过学习《有效教学》,深有感触。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,构成一个完整教学步骤来实施素质教育,使学生学得进取主动,真正成为课堂学习主人。

我觉得教师在课堂教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要切实作到有效两个字应当至少要做好以下几个方面:

1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学立足点。除了教学重点,难点把握,教师还应当研究到教材重组与延伸

2、仔细推敲教学方法。随着网络普及,教师能够利用资源是越来越多了,教师交流教学方法渠道也是越来越广,我们能够发现相同教学资料往往有多种不一样教学方法,如何选择适合自我班级学生教学方式在教学中有着举足轻重地位。

3、有针对性设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计听说读写各式练习情景

暑假学习心得体会 第22篇:

为期5天英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又欢乐5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,可是培训资料给了我教学上很大帮忙,听了宋立泽和郑岚峰理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻领会了教师所讲资料。以下是我一些心得体会:

一、重新认识了自我

经过学习使我思想有了一个新转变,作为一位英语教师,必须具有渊博英语知识,熟练操作技能,良好思维品质,在英语探究过程中,教师不再把英语知识传授作为自我主要教学任务和目,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握程度上,而是成为学习共同体中成员,在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案,在探究英语道路上教师成为学生伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新认识

经过听郑岚峰教师讲一些教学技能及他课堂教学一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生英语本事,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学目标上,注重培养语感和交际本事;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备听、说、读、写、译教学技能,给英语教师指明努力方向,明确了作为一名合格英语教师应具备基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质飞跃

这次基础知识专业培训对我来说,无疑是一个莫大收获。语音、听力、口语、写作对我英语水平有了一个很大促进。尤其是郑岚峰教师语音课,由原先不知如何正确发音到此刻基本标准,且较清楚地了解如何教学生英语发音,真是大有收获。语言学习仅有在有意义和有目活动中才会发生。经过专家教师精心讲解,让我了解了如何较好进行英语听、说、读、写教学,我们英语教学法让学生有较沉重压力,而不会感到学习欢乐,事实上每一项本事教学都能够教得十分趣味。优秀教师做法让我很受启发。很多时候我们学生不愿开口说英语是因为没有安全语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生听说本事,首先要给学生创造一个安全语言环境。在安全语言环境,教师注重交流资料而不是词汇和语法正确性。利用自我纠错本事,学生在不断交流中就能提高听说本事了。仅有在不断练习中,学生口语本事才会不断提高。

四、对教材把握有了一个整体认识

作为一线教师,我明白了怎样课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材把握,经过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,能够创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生实践本事,也就是听、说、读、写本事,也就是说在课堂中,pairwork和groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自我定位,真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师,经过这次培训感到肩上担子更重了,十分感激教育局领导能给我这样一次学习机会,我会加倍努力,在以后教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀英语教师!

暑假学习心得体会 第23篇:

冒着炎炎酷暑,几天教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获,感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》讲座。在报告中,他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分认识:国家巨额投资发展教育、以县为主教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”“20字方针”!要想做一名优秀教师,应当让自我内心时刻充满成绩感、幸福感;要实现自我人生价值;要有自豪感;要有压力感,应对改革未雨绸缪。教师要有较强教育教学理论。并着重说明了高效课堂表此刻以下10个方面:1.教学目标准确定位,2.教学环节精心设计,3.突破教学重点与难点有机结合,4.师生互动平台构筑,5.教学手段选择,6.达标练习设计与落实,7.准确预言表本事,8.恰当肢体语言,9.对学生鼓励性评价,10.合理板书设计。经过学习让我受益匪浅,使我深深感受到作为一名人民教师所肩负神圣而伟大职责,首先作为教师应当具备基本教师素质,从品德、`学识、`本事`等方面来不断提高自我,其次集中体此刻思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感激王主任精彩讲座,也感激

学校为我们供给了一个学习交流平台,给我们供给了一个很好学习机会。

之后是穆主任传达关于《2010年上半年工作总结》与安排《2010年下半年工作任务》。继续抓好学生行为习惯、学习习惯养成,扎实办好网络教研,以及开展月初测评,随时做好推门听课、随机视导准备,全面做好11月份县教委组织视导工作,开展各科作业备课展评工作。

作为教师,我对教师职业幸福感有了更新认识,因为我们每一天应对是一群朝气蓬勃孩子,他们每一天都在变化,都在成长。和他们在一齐,只要我们用心,我们就会发现他们可爱,我们就会意识到我们在与他们一齐成长,我们就会感到自我永远年轻,我为我所从事职业而骄傲而自豪,我们从事职业确实是太阳底下最光辉事业。经过对教师素质学习使自我更明确地认识到,做为一名人民教师,肩负着振兴教育,振兴民族,培养合格人才重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养质量,所以,做为教师应懂得“教育最高原则是尊重人,学生不只是受教育对象,他们首先是人,是正在成长中青少年,他们有权理解教育,正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面礼貌成果,内化为自我内在品质,使身心两方面潜能都充分得提高和发挥。

其次,经过学习,我更加意识到自我才疏学浅。以前我们每一天都在忙于备课上课,但往往是凭借自我经验,不愿或不想去改变自我,不愿或不想去采用新教学方法和新教学手段,致使自我教学理念落后,教法陈旧,所以我应当改变自我习惯,利用学校创设学习平台,转变教学理念,认真学习新课标,诚心向各位学习,使自我不断地提高。

在今后工作中,我将树立终身学习观点,在师一日,便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识,增长自身才干,适应当今教育改革新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中梦想信念,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,为农村教育事业奉献自我光和热。

暑假学习心得体会 第24篇:

4月26日、27日,我再次参加了教师进修中心举行新教师培训并且收获颇丰。我想,这次培训对于我们这些刚走上讲台新教师来说无疑是一种很好学习机会。

本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效专家教师开展讲座。在讲座中,教师结合他自我练字心得和授课经验,从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给我们讲述了硬笔书法基础知识,并生动地演示了硬笔书法起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画书写要领,重视基本技能训练,汉字是由最基本横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线,汉字书写规律。一个个练字口诀,看似简单,但从细微之处揭示汉字结构美,提高教师读帖、临帖水平,为提升练字实效性做好坚实铺垫。硬笔书法有很强直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法教师讲上十遍,倒不如教师当场写一笔。由于已经有了不正确书写习惯,如果不能把不正确书写习惯改正过来,新书写方式是不能建立

培训中,教师还总结了教师书写中普遍问题,并提出了有效练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。

当天培训结束后,我感触颇深。不仅仅被教师高超书写技能所打动,更被他那种持之以恒、追求卓越精神所感动。不禁深刻反思自我,尽管自我时间和精力有限,加之长久以来构成个人书写习惯,感觉学习过程中有些困难,但经过培训,自我体会到了练字技巧与欢乐。所以,今后在硬笔书法练习上,我将会学习教师那种一丝不苟,持之以恒精神,并真正落实到实际行动中去,从横竖开始进行扎实练习。

暑假学习心得体会 第25篇:

今年暑假,过得既简便又愉快,还很有意义,是属于我自我暑假。你们瞧:

刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山壮丽。

7月13日至15日,我去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自我照顾自我,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水风光,享受了秋天般凉爽。

游览祖国大好河山给我暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我暑假充满欢乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语兴趣,又提高了我英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴是,在8月13日四级考试中,我顺利地经过了。

真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了游泳培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我欢乐”滋味。为了增强我体质,每一天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼收获可真不小呀!

这就是我今年暑假生活,一个多彩又有意义暑假,而我更期望以后寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来欢乐。

暑假学习心得体会 第26篇:

今年暑假我很荣幸参加了教育局组织培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们教学和认识都有很大提高。我们更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标,反思了以往工作中不足。一些对教育教学工作很有见解专家们以鲜活实例和丰富知识内涵及精湛理论阐述,使我教育教学观念进一步得到更新。

在经过这次骨干教师培训,我才发现自我认识不系统、不全面。让我认识到了仅有努力,仅有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身文化修养,培养自身良好人文精神,这样才能把自我人文精神渗透到学生身上。并且语文教师还要学高为师,有较高艺术鉴赏本事和艺术修养,仅有这样我们才能引导学生发现教材、生活中美,才能引导其去感受,去创造美。

一、教师要多读书,不断丰富自我知识。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们讲座就充分印证了这句话。他们用渊博科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们应对是一群对知识充满渴求孩子,将他们教育好是我们职责和义务。这使我更体会到学习重要性,仅有不断学习,不断提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,努力探索新教育教学方法。在丰富自身专业知识同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学需要,经过总结经验,提高自身,向更完善目标努力。注重与其他教师和专家合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革浪潮。

二、提高思想认识,净化灵魂。

培训其实是一个反思、提高过程,把教师当成了一种谋生职业。对工作有是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可经过这次培训,走进教学大师们心灵世界,感叹于他们思维敏捷,语言风趣丰满,独特教育视角,健康乐观人生观,丰富教育经验……激起了我内心中心弦,触及到我思想深处。

这次培训,对于我来说是一次难忘充电机会。不仅仅让我能以更宽阔视野去看待我们教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平方法和捷径。我们应当怎样更好地去爱我们学生,更懂得只要我们教师是一个幸福并欢乐着工作人,才会让学生感受到幸福并欢乐,才能培养出更多社会需要幸福并欢乐人。

三、加深反思,提高自身教育教学水平。

经过培训,我认识到了反思作用,明白一位优秀教师成长必须离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到艺术美和思想美,使学生感到教材不仅仅是知识载体而是艺术,从而让学得到学习欢乐,得到更好全面发展。

暑假学习心得体会 第27篇:

7月27日,我有幸参加了暑期远程教育培训,经过11天远程教育培训学习,经过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然很紧张,但我觉得很充实。因为我在这紧张学习氛围中学到了必须掌握知识和技能。我们广大教师将尽心尽力管好、用好设备,为素质教育发展发挥它应有作用。

在学习应用现代教育技术过程中,有几个基本方面是必须予以解决。一是教师要克服对现代教育技术神秘感、恐惧感和焦虑感。要认识到:对教师而言,只需要掌握现代教育技术初步知识和操作技能,了解一些常用应用软件,就能够在教学上使用多媒体技术了。进而在消除疑惑基础上,大胆尝试,勇于实践,刻苦钻研,努力提高自身掌握现代教育技术熟练程度;二是教师要尝试运用现代教育技术进行教学资源设计和开发。现代教育技术再先进也仅是学习工具,是手段而不是目,远程开放教育是要到达教育效果最优化,构建远程教学新模式。也就是说光有路、有车还不行,还要有充足货,要有丰富教学资源供学习者选用,否则教学资源匮乏将严重影响学习者自主学习进取性,也会使传统面授教学得以回归。

不断更新知识,把握和跟踪现代教育思想发展是教师扮演好其多重主角内在要求。由于知识所具有两大特性,即知识时效性和无限增殖性,加之伴随科技提高而产生知识“半衰期”迅速缩短,使人们一方面应对着快速增长新知识和日益复杂工作局面,一方面已经掌握知识又愈来愈不能适应新发展需要。在社会中生活每一个个体都深切体会到,惟有连续不断终身学习才能适应社会发展需要,跟上时代步伐,不至于落伍和被淘汰。――这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播现实原因。终身教育是进入21世纪一把钥匙,作为教师,我们仅有紧握这把钥匙,不断追踪现代教育思想和教育技术发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进.再者,在远程开放教育模式下,教师应对学习对象要求教师不断参与继续教育。远程学习者是一大批学习本事不齐、文化基础相异、思维方式有别学习者,教师要“扮演”多重主角,发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强教学本事和现代教育技术应用本事外,更要有宽广知识面和较强服务意识。最终,教师成长由“自在”到“自为”再到“自由”,除了通常所说知识增长、技能训练等条件外,一个重要方面就是要重视对教育问

思考与分析、对教育实践观察和反思,即要具备教育问题意识和教育反思本事。

现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新学习环境,使人们学习能够在校内,也能够在校外,在社会任何一个场所主动进行学习。它正在改变着我们生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先传统学习模式,给我们带来了新学习观念和新学习方式。远程教育资源运用,使学生视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力,为教师学习和发展起到了巨大推动作用,感激这次培训,在以后学习和工作中,我将好好利用这次培训平台,将自我在工作中所学所感与广大教师共分享。

暑假学习心得体会 第28篇:

时间飞逝,我暑假生活已经接近尾声了,回味回味我暑假生活,我觉得我这个暑假过精彩而又充实!

读书伴我行。这个暑假,我读了许许多多名著。如杰克伦敦《热爱生命》、维比安基《森林报》、秦文君《男生贾里》等名著后,我知识量和词汇量都增加了不少,这些书是我假期里最好伙伴,我写作文能够运用到许多好词!我作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我还背会了三篇美文:朱自清《春》、《匆匆》和席慕容《白色山茶花》,这三篇美文深深地刻在了我脑子里,美美吟诵中愉悦我生活。

游玩尽在其中。这个暑假,我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景!我们游览了飞流直下三千尺大瀑布,以及闻名中外红石峡,我们还体验了划竹排乐趣,还乘坐了扣人心弦快艇。我们倾心于大自然中,投入大自然怀抱,让我久久不能忘怀。

暑假我做主,只要我们珍惜时间,善于利用时间,你就能够在生活中获得更多欢乐!

暑假学习心得体会 第29篇:

短暂暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。经过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标,反思了以往工作中不足。下头就谈谈我对暑期学习点滴体会:

1、发展教师教学观

处于这种职业境界教师认为,教师是一种发展学生、完善自我职业,能以服务社会为自我职业梦想,并从服务社会高度赋予自我发展、完善实践意义,明确自身发展与学生发展互动关系,在发展学生中发展自我,在发展自我中服务社会。他是以一种高度职责感从专业角度来审视自我教学,反思自我情感,净化自我品德,完善自我智慧。他能够自觉地注重教育行为科学和教育情感理性,并不断地追求着学生发展和自我发展更高效益。

2、教师主角转变

在过去教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材执行者”主角,这和教师本身教学观有关,也和课改以前我国大教育体制环境以及其对教师相应要求有关。但在新课程改革要求下,再走老路,在教学中按照课程严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师自主性,那就很难再适应新课改要求了。那么新课程对教师新要求是什么呢?

经过魏书生教师讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动师生关系,教学过程首先是师生交往互动过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自我已有经验,用各自独特精神表现方式,在教学过程中经过心灵对话、意见交换、思想碰撞、合作探讨,实现知识共同拥有与个性全面发展。它要求教师不仅仅有教学策略和教学方法改变,并且要有主角转化――从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性自我完善―民主精神、平等作风、宽容态度、真挚爱心和悦纳学生情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多了解,这些无疑对教师专业化发展也是十分有益

3、学生地位转变

变过去传统被动学习状态客体地位为主动学习主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习主人,学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中参与者,这个观点必须牢固地札根于教师头脑中,切实贯彻于课堂教学实践中,这是培养学生主体必然要求。因为只认识到这一点,教师传统一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫

4、在学习新教师法、义务教育法过程中,我不仅仅更新了自我对法律认识,更是清楚了解到自我法律地位,每个人都享有必须权利,“平等”口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线教师所应尽职责和义务

总之,这次学习是我收益很大,我必须要加强学习,努力做一名合格人民教师。

暑假学习心得体会 第30篇:

时间匆匆流逝,而我们暑假生活也即将告一段落,回想着我已经成为过去暑假生活,不仅仅趣味,并且让我学会了许多道理。

暑假生活,是伴随着炎热款款而来。而炎热夏季往往是考验人毅力时候,每个人毅力不一样,但求知大门永远敞开。就看远处你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新起点。

随着那炎热夏季到来,我听说学校要办数学奥赛班,我报名参加了。可是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好学习机会错过了。俗话说:“学无先后,达者为师。”只要我努力利用这个暑假,我相信我必须比那些没补习同学见识广、收获多。

最终到了开学前几天,天气凉爽,我每一天早到校,认真听教师讲课,仔细记录,把不明白,问题画上圈,问教师。没过几天,天气逐渐增热,坐在教室里一丝风也没有,头昏脑胀,心烦意乱,树上知了不停叫。教师讲课我一点都听不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最终一名成为第一名。我从中受到很大启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤劳动和汗水,才能获得丰收喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好名言,我精神一下子提上来了,我找到了精神需要补品。向以往那样,我又好好学习,每一天教师带我们去知识海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份完美战利品。我们高高兴兴地捧着战利品,等待下一关挑战。时间如流水,一去不回到。在这短短时间里我们得到教师培养,知识浇灌。并使我们坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登精神。

这个暑假生活,我学到了许多在课本上没有知识,也让我感悟到生活中许多小道理,让我终生受益。

2020年5月30日8时
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