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小学教师个人教学工作总结

小学教师个人教学工作总结(1)

转眼间,短暂的一学年时光又即将过去。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学年的教学工作总结如下:

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好导学案。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,吸收别人优秀教案的长处,并对例题进行筛选,每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。能根据我们学校学生的实际,对学生因材施教。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并利用公开课的机会,征求其他领导及老师们的意见,改进工作,提高教学技能。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后以及晚自习时间,对不同层次的学生进行单独的辅导,以满足不同层次的学生的需求,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

一份耕耘,一份收获。通过我这半年来谨慎认真的工作,教学工作取得了一点成绩,但这都离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。同时,我也有许多不足之处,今后,我将本着认真负责的教学原则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

小学教师个人教学工作总结(2)

2012年即将结束,新的起点将开始。关于学生的教育教学工作,是需要细心和耐心。更离不开先进的教育思想及教育理论的支撑。所以工作中我们要不断学习和总结。为了更好的做好自己的工作,现把2012年下半年工作总结如下:

一、 教育教学常规工作

任何事业都离不开常规工作,常规工作是一切工作的基础。张校长经常教育我们"常规工作要常抓不懈,常规工作要常抓常新"。对此我深有感触,特别是学生的教育工作,做好常规教育,学生就减少问题的发生。本学期主要的常规工作有:

1. 引导专业班主任做好一日常规。班主任要抓好"两操一点",让学生有良好的组织性和纪律性。关心"新闻时间",引导学生关心国家大事,了解职业教育的发展前景。关注学生每天两次的卫生打扫情况,让学生体会责任和义务的重要性。

2. 要求班主任每周做一次安全教育。

3. 引导班主任上好每周的教育课。

二、 配合好学校的政教工作

1. 学期初完成刘校长布置一年级军训工作。

2. 组织好10月份的一二年纪篮球对抗赛。我专业二年级电39电38分别取得了亚军和季军。一年级电41取得季军。

3. 和班主任一起组织好12.9歌咏比赛。比赛中学生表现积极,歌唱认真,起到了12.9歌咏比赛的目的,教育了学生。

4. 和班主任一起做好非住校生的冬季去暖安全和家访工作。此次活动中班主任都能按时高标准的完成本班学生的家访和取暖安全任务,得到了家长的一致好评。

5. 配合政教处做好检查和教育学生上下学安全工作,特别是骑电动车现象。引起学生家长的注意,提高了安全意识。

6. 配合好学校"关于创建文明校园,争当文明学生"的整顿月活动。以我专业四名学生的错误行为进行教育,提高学生知规矩、学规矩、懂规矩、守规矩的良好习惯。养成良好的生活学习习惯,营造争当榜样的好氛围。

7. 鼓励学生参加社团活动。我专业学生在社团活动中参加不多,仅在合唱队有4名,健美操有2名。参加不多主要原因是学生不重视,不了解社团活动对自己的教育意义。很多学生认为社团活动占用了他的活动时间,拒绝参加。其次是社团活动不太适合男同学参加。下学期应多引导。

三、 做好课题活动

关于"体验式德育活动"本学期,也做了一些工作,录制了两个活动,教育了学生有关"团结"和"友谊"的主体活动。但还做到很不到位,这是下学期工作的一个重点。

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