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2013-2014学年度第一学期九年级班班主任工作计划

2013-2014学年度第一学期九(5)班班主任工作计划



初三班是初中学习中最关键的一年,面临升学,根据班级实际情况,特制定此工作计划。



班级目标:



1.加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。



2.每个学生都有明确的目标计划(近期目标和长远目标),并且有信心去实现理想。



3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。



工作重点:



1.加强班级管理,抓学生行为日常规范。



2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。



3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。



具体措施:



①抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障 ,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。



②加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。



③培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。



④抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率,力争完成学校的指标任务。 



⑤加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,为他们及时做好心理辅导。



⑥ 重视体育锻炼,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。



工作安排  



9月份

1.抓好一日常规,抓好课堂的纪律,提高学习效率。



2.提高板报质量,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。



3.庆祝教师节。



4.开好主题班会。  



10月份



1.准备第一次学情调研,并做好分析总结,及时和学生谈心并和部分家长交流。



2.安排期中考试的复习动员工作  



11月份  



1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。  



2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。  



12月份



1.搞好班级建设,迎接检查。



2.认真学习,养成良好的学习习惯。  



3.配合学校搞好各项活动。


2013-2014学年度第一学期九(2)班班主任工作计划 







九年级,是初中的关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。



一、指导思想



1、转变教育观念,健全学生人格



学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注

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