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“一创双优”集中教育活动查摆整改报告

“一创双优”集中教育活动查摆整改报告

目前,全区上下开展的“一创双优”集中教育活动,实施方案之具体,重视程度之高,都是史无前例。“一创双优”就是“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”,通过学习,确实使人感到鼓舞,也看到我区发展的希望和美好的未来。



  作为一名中共党员,通过学习,我增强了努力做好工作的责任感和使命感;对照区活动办的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下:



  一、存在的问题



  一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时读书看报时也是看看大标题,对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。



  二是开展批评与自我批评做得还不够。开会时作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人磨不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。



  三是工作中创新意识不强。具体工作中,不能坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地深入企业调研,对我区工业企业所面临的新情况、新问题了解不够透彻。



  四是工作忙时存在急躁情绪。在工作较多时,没能分清轻重缓急,没能统筹安排好,有急躁情绪和畏难情绪,有些工作提前准备不充分,有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。



  二、主要原因



  针对以上问题,本人经过深入剖析、认真分析,对产生问题的原因进行归纳,主要有以下几点:



  一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少挤时间学习、挤时间思考、挤时间实践的主动性,也未能更加有效地把学到的知识和业务工作相结合。工作忙不是理由,没有足够的学习时间更不是理由,这些都是客观上的原因,更主要的是缺乏主观能动性。



  二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。



  三是思想意识上存在迁就和忍让情况。由于长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让,在开展批评与自我批评的过程中,自我批评的多,对别人批评的少,没有真正做到开诚布公、推心置腹。



  四是工作作风不够扎实。由于工作作风还不够扎实,动口多于动手,理论多于实践,使得眼高手低,好高骛远。



  三、整改措施



  一是利用一切可以利用的时间,把先进理论的学习与业务知识学习结合起来,把学习与思考结合起来,紧密联系工作实际,在理论与业务知识的综合运用方面下工夫,在进一步提高自身素质的基础上,为企业搞好服务。



  二是在集中教育活动中,严格按照工信局查摆问题阶段的实施方案要求,注重细节,狠抓落实,细节决定成败,通过扎实细致的工作,切实使“一创双优”集中教育活动收到实效。



  三是继续深入开展批评与自我批评,虚心接受别人的意见和建议,在努力克服自身缺点的同时,努力实现政治素质好、服务能力强的目标。



  四是进一步创新工作思路,改进工作方法,创新是发展的灵魂,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取、昂扬向上的精神状态。



  以上是我通过学习“一创双优”发现的自身存在的一些缺点和不足,如有不恰当之处,还望领导、同事多批评指正!

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