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2013---2014学年度第二学期小学电教工作计划

2013---2014学年度第二学期小学电教工作计划

本学期,我校根据2014年区教育局的计划,结合学校已有的基础,计划以数字信息化校园建设为电教工作的主攻方向。



● 把数字化运用于课堂教学,实现课堂教学的便捷化。



● 把数字化运用于校园活动,实现学生活动的网络化。



● 把数字化运用于资源建设,实现教育教学活动的方便化。



● 把数字化运用于校园网络安全,实现操作管理的智能化。







一、把数字化运用于课堂教学,实现课堂教学的便捷化。



   学校计划通过开展“数字化课堂”的活动,加强交互式电子白板在课堂教学中的应用研究,实现课堂教学便捷化。活动分为四个层面:



1、展示课篇:35岁以下教师,每人出一节“数字化课堂”的展示课。课堂中展示使用网络资料、使用电子白板设备、使用音频或视频软件等,带给学生视觉和听觉感受,实现课堂教学的直观性。



2、教师交流篇: 35岁以下教师教研,说说在展示的“数字化课堂”教学中,电教手段带给教师什么思考。



3、学生反馈篇:日常的“数字化课堂”,学生最感兴趣的是哪一堂课的哪一个片段?组织学生以书面的形式写下来,并把材料在全体教师会上进行交流展示。



4、经验推广篇:采用教研组推荐的方式,每个教研组推荐代表,将本教研组最得意的“数字化课堂”的片段进行展示。







二、把数字化运用于校园活动,实现学生活动的网络化。



学校计划开展“绿色上网阳光行”活动,利用班级博客和校园网络,实现学生活动的网络化。



3月初,举行“绿色上网阳光行”活动启动仪式。



3­月中旬,深入开展“绿色上网阳光行”活动宣讲教育活动,以班级为单位,利用校园广播集中宣讲;



3月底至5月,开设“绿色上网阳光行”活动网上专题,通过班级博客,实现“网络学习空间人人通”。计划开展优秀网络文化作品推荐、网络作品点评等活动,指导学生正确认识和合理使用网络。



6月,“绿色上网阳光行”活动总结。学校计划选取部分班级的博客,组织学生在多功能室进行展示。







三、把数字化运用于资源建设,实现教育教学活动的方便化。



    1、加强教师资源建设。组织教师进行信息技术技能培训(照片批量修改大小、添加新字体、刻录机使用),提高教师的电教水平。



    2、重视校本资源建设,通过FTP站点,实现“优质资源班班通”。增加特高级教师的精彩课堂实录、一线教师原创的课件、教师的教学经验等。将这些内容经过一定的加工整理,有效的保存在资源库中,以备教师调用。



  



四、把数字化运用于校园网络安全,实现操作管理的智能化。



1、通过设置百络网警,自动屏蔽聊天、股票、娱乐等网站或软件,实现无人化网络安全管理。



2、通过设置360安全卫士软件和360杀毒软件,自动升级、打补丁、屏蔽不良网页,实现智能化管理。



 

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