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教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会做人民满意的教师

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会做人民满意的教师

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会 做人民满意的教师1

初心就是我们最初的梦想,不忘初心便是怀揣着最初的梦想,一路前行,最终抵达!

当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天,是园丁最欣慰的时刻。绿叶,静静地吐露自己的幽香――不张扬;绿叶,默默地映衬着红花――无怨言!。

我想,这就是每一位教师的初心。

习近平总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。现实确实如此,著名数学家华罗庚,正是小学时遇到了一个好教师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。

教师的影响力是不可估量的。自己正因为受到恩师的影响才立志成为一名教师。

每次听到这首歌,便会热内盈眶,心情激动不已:

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,

小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你。

长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。

长大后我成就了你, 更深刻的理解到教师的使命。教师,是神圣的,是智慧的象征,是正义感与道德标准的化身,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意效仿的对象。教育力量是活的源泉,来自于教师的人格,也是教师的人格魅力。这一点,我们都有深刻的体会。他们让我明白了:选择了教师职业,就选择了高尚,教师就是“以人格塑造人格,以情感熏陶情感”。教师“肩膀挑着学生的现在,祖国的未来”教师是除地球之外最伟大的母亲,无怨无悔地哺育着祖国的下一代,因为“今天的教育质量,就是明天的国民素质”。

2013年走上讲台的我,也给自己定下了一个梦想――用爱呵护每一个孩子,让孩子快乐的学习!七年来,我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。

在教育路上的这些平凡的日子里,我收获了太多的感动。之前桀骜不驯的祝小龙同学变得懂事了,从喜欢打架到能够礼貌待人;从来不写作业的黄子轩同学也能按时完成作业了,虽然字不美观却是很用心地在书写;忸怩的陈颖诗同学慢慢开朗活泼了,课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间,我的内心十分愉悦,孩子们在不断进步!在课堂上,我与他们一起激烈地探讨学习问题;课下,我和他们亲切地交谈,从学习聊到生活,从现实聊到理想;校运会比赛,我与他们一起加油,共同拼搏出好成绩;元旦庆典,我为他们加油鼓劲,展现独特风采;端午节,我们一起包粽子、吃粽子,缅怀先人,祈祷安康。

在这些生活的分分秒秒中,我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了,我为他们每一次成功而欣喜,为他们每一次挫折而心疼,我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授,我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。

教师的人格魅力,如春风细雨,潜移默化的影响着学生。我将不断地调节自我,不断的充实自我,不断地完善自我,做一名学生喜欢的充满人格魅力的老师。在往后的日子里更是潜心教书,用心育人,脚踏实地、立足自己的岗位,努力工作,终身学习,不忘教育初心,牢记教师使命。努力成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

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不忘初心,牢记使命”是我党昭示每个中共党员的初心和使命――为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们普通教师――辛勤的园丁,其初心和使命就是教书育人,培养好祖国的下一代,同样是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

面对当今这个浮华聒噪的时代,教师的职业幸福指数的确越来越低。“树欲静而风不止”,多种思潮相互激荡,多种文化交互融合,多种观念相互碰撞……浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土。忆当初,自己报考师范时的激情与憧憬;追往昔,自己初为人师的兴奋与喜悦;思如今,教师工作的繁琐,教师生活的清贫,社会对教师的指责,甚至谩骂,五味杂陈。

静心沉思,我们教师应该怎样做好自己呢?麦金泰尔说:“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。”我想,作为一名从教多年,热爱教育的老师,答案只有一个:不忘初心,牢记使命,做有灵魂的教师!

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按照党中央部署在“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展。“理论学习有收获”,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。只有把理论学习融入实践,带着感情学,带着责任学,带着问题学,学以致用、用以促学、学用相长,才能实现内化于心、外化于行的目标。

理论学习要联系思想实际,增强内生动力。做任何事情,兴趣是最好的老师,如果从一开始就对党的理论不认同、不信服,学习起来总是被动应付,又怎能往深里走、往心里走、往实里走。真学真信是真懂真用的前提。要给自己来一次深刻的思想洗礼,坚持学思用贯通、知信行统一,全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,增进忠于党、忠于人民的赤子深情。把理论学习与国家、民族、个人的命运紧密联系起来,就会在内心深处产生政治认同、思想认同、情感认同。

理论学习要联系工作实际,找准方法路径。学始在知,学贵在行,行需得法。“八个明确”“十四个坚持”有机融合、有机统一,反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华,是我们一切工作的遵循和指针。学习理论就是要活学活用,用理论来指导实践,用理论破解难题,找到其方法和路径。

理论学习要联系落实责任担当的实际,保证任务落实。理论的生命在于实践的行动,并转化为最终成果。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调“空谈误国、实干兴邦”“治大国如烹小鲜,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终、善做善成”“逢山开路、遇河架桥”……这充分体现了崇尚实干、注重落实的工作要求,凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。当前改革发展稳定的任务十分繁重,需要付出艰辛的努力。我们在学习中,不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求,而是要以群众满不满意、上级认不认可、职责到不到位为标准来检视自身言行,积极推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强教师的获得感、幸福感、安全感,做最美的幼儿教师。

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党的十九大主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。十九大的召开,开启了一个新的时代,一个具有重大深远影响和重要国际地位的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。走在新时代新征程的路上,沐浴着晨曦的阳光,唱着祖国的赞歌,作为一名普通的义务教育工作者,我如此平凡却又无比幸福:

一、不忘初心,静候花开

“十年树木,百年树人”教育是一项塑造孩子心灵的工程,需要做到耐心等待。在我年少时听到这首歌幼小的心灵就萌发了对教师的敬慕和向往,从学生一路走来,我终于踏上三尺讲台,工作中我兢兢业业,善待每个孩子,发掘孩子潜力。有幸加入清远市广铁一中外国语小学这个大家庭,在排练合唱时,发现孩子们声音不统一、调性不稳定,我便利用休息时间一一听孩子们的声音,为他们指出歌唱中的毛病,并根据孩子们的声音特点调整声部,当时一年级的两个小队员还因为调整声部有情绪闹别扭,我又抽出课间的时间找孩子谈话,帮助他们练声,给予他们无限的爱心和耐心。

二、执著追求,责任担当

作为教师,我用无限的责任来诠释对事业的执著。因为责任,教师应该有丰富的知识,扎实的专业理论水平,我积极参加各种教研培训活动,学习音乐教育理论,利用休息时间练习声乐、钢琴技巧,为教学工作做好充实准备。在歌曲《野兔饿了》的授课中,通过听、唱、打击乐器、编创动作等环节引导学生学习,并提前准备头饰、道具,让学生进行自主表演,增加了课堂趣味性,让学生的思维能力得到锻炼,有效的达成了学习目标。

三、乐于奉献,恪守初心

教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。做为一名从教多年的小学音乐教师,我觉得“世间最美妙的旋律就是让孩子在我的音乐课堂中快乐成长”。多年的教学生涯,不忘教育初心,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,上好每一堂音乐课,用心排练节目,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业,这是教师职业的崇高,也是教师职业奉献的情怀。

党的十九大指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。这就要求我们要加强师德师风建设,不忘教育的初心,牢记自身教书育人的重大使命。我要与国家同呼吸、共命运、心连心,把培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

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中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会, 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记所做的十九大报告鼓舞人心,引人奋进。

习近平总书记的讲话使我热血澎湃,回想起了我报考教师的初心。我是一名刚刚大学毕业的青年教师,十几年的寒窗苦读,今年我终于如愿进入了教师队伍,成为一名人民教师。一路走来,我想我是幸运的,因为我遇到了好的老师、好的领导和同事,还有一群可爱的孩子们,学校给了我幸福和谐的工作环境,使得我在短短的三个月来能够安心从事教学工作,自身专业能力得到不断提升和发展。我觉着我是幸福的。

习总书记多次谆谆教诲我们:不忘初心,牢记使命。这句话总是促使我去思考:我的初心是什么?我的使命又是什么?我时常想起当年在大学学习的师范课程,想起我为参加教师招考而反复翻看的教育书籍,想起我来到威海四中的第一天……毫无疑问,我的初心就是做好一名人民教师,我的使命就是教书育人,始终坚持自己的理想和信念。

不忘初心,首先,以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。

其次,以研促教,教研相长。要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃传统的应试教育思想,勇于将新的研究成果融入到课程教学中,培养学习的主动性和创新性,努力上好每一节课,指导好每一位学生。同时,要因材施教,鼓励学生做最好的自己。

作为一名党员教师,我们的工作虽然平凡,但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己,加强师风师德修养,时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中,保持阳光、善意的心态,给学生树立一个无声的榜样。

习近平总书记在《讲话》结尾中曾引用了屈原的名作《离骚》 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 向我们指出了,中国特色的社会主义道路还很漫长,还面临了很多考验和挫折,但中国共产党都将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。作为党的一分子,我们都要牢记初心、忠于初心、守住初心,用行动践行入党誓言,将自己融入到伟大“中国梦”实践中,为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

最后,我想引用习总书记的嘱托与所有老师共勉:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。在未来的工作生涯中,也许会遇到新的困难、挫折,但我将继续抱着感恩的心,怀着对教育的热爱,牢记我的初心和使命,立志成为一名合格的人民教师,继续在我的三尺讲台上筑就一生的教育梦想。

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中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会, 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

首先,作为教师,要时刻注意以自己的人格力量,感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,*先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从 事的工作以检查和总结。

其次,要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

第三,要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界.学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。这就要求教师要解放思想, 更新观念, 勇于实践, 走在教育教学改革的前列, 大胆地进行教学改革和教学创新, 努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。

总之,教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。

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党的十九大报告是我们党迈进新时代的政治宣言,是开启新征程的冲锋号角,是续写新篇章的行动纲领,给我们展现出“浩渺行无极,扬帆但信风”的恢宏画卷。经过对报告全文的认真通读学习,感触颇深。作为教师,我在今后的教育教学中要贯彻落实十九大精神,积极回应学生的热情和期许。关心和爱护学生,为他们实现人生出彩搭建平台。

不忘初心,牢记使命,这句话对我有深远影响,改变了我的很多态度与看法。让我重新审视与牢记自己的使命,并严格遵记作为一名教师的使命要求。“十九大”精神与我多年教育实践让我进一步明白“学生-教师-教学”三者之间的内在关系,切实找准教学过程中的中心、根本与着力点:一是以服务学生为中心,知己知彼,提高学生学习兴趣。一切从学生出发,为了学生的一切,我们要清楚的了解学生,了解学生要什么,只有了解学生所需,才能提供学生所求,所以必须要走进学生的心灵。二是以教师自身教学水平为根本,做到活到老学到老。实事求是的认识自己,客观的评估自己的专业技能以及综合知识水平,打铁还需自身硬,要不断加强学习与充电,无论是理论学习还是实践体验,都要下苦功夫;要给学生一滴水,自己必须要有长流水。三是以教学方法为着力点,提高教学效率。了解知识怎么教,找到最适合学生接受的一套教学方式方法,要做到胸中有纲、目中有人、手中有法、心中有谋,此外,一个好的思想教育工作者,在工作过程就要以心换心,用最好的方式与学生进行沟通,这样才能让学生学到真知,提高综合能力。在课后与学生交流沟通中,我也会采用理论与实践结合的方式渗透十九大精神,借用生动案例,引起学生内心深处的共鸣。

我会一直把“不忘初心,牢记使命”作为自己的座右铭,来引导与指引我们的工作,做一名人民满意的教师。

教师不忘初心牢记使命主题教育心得体会 做人民满意的教师8

本报北京9月5日电近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

第一,不忘初心,要坚定信念。

中国共产党近百年来的实践历程启示我们,任何成功,关键是认定目标、不忘初心。作为一名老师,坚持正确的理想信念则是教书育人、播种未来的指路明灯。好的老师心中必然装着国家和民族,必然明确意识到肩负的历史使命和社会责任。就需要我们在工作中、在生活中要时刻用党员的标准来要求自己,来规范自己的思想和言行。既然当初选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我,努力奋进、砥砺前行,勇担新时代赋予教师的责任和使命,用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!

第二,不忘初心,要提升能力素质。

师者,所以传道授业解惑也。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界。学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。教师承担着教育和培养人的神圣使命和职责。要成为一名优秀的教师,不仅要对本专业有充分的知识储备,对于自己的所学不仅要知其然,更要知其所以然。还应该广泛接触其他门类、触类旁通,尽可能做到“博学之、审问之、慎思之”。不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。

第三,不忘初心、立德树人,做学生榜样。

教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。教师的一言一行都发挥着育人的作用。要在学生内心深处埋下一颗善良、正义、诚信、乐观、自信的种子。这要求我们教师做一个有道德的教师,不断提高自己的师德修养,将立德树人的教育使命落实到日常教育生活之中。

作为教师,要做到学习理论知识上入脑,有收获;政治思想上入心,受洗礼。必须以新时期党的教育方针为目标,埋头实干、努力奋斗、勇于创新,围绕学校中心工作,搞好自己承担的教学和教研工作,真正做到学高为人师,身正为范。只有这样,,才能培育出有理想、有本领、有担当的建设者和接班人,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!我要站在新的起点上,以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,一如既往地努力争做新时代的深受学生欢迎的合格的教师。

    2019年9月18日11时

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