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小学2018“向国旗敬礼”主题活动总结精选3篇

小学2018“向国旗敬礼”主题活动总结 1

在我国建国六十九周年之际,为了让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,深化“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,激发全体师生的爱国主义热情,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,坚定报国之志,接受良好的爱国教育。为此,大同中心小学积极响应上级要求,于9月24――10月9日间开展了“传承红色基因弘扬爱国情怀向国旗敬礼”系列活动。现将活动总结如下。

一、高度重视,精心组织

我校高度重视此次活动,把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。及时组织班主任老师动员学生,并由少先大队牵头,组织在校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言、表达心声,激发青少年的爱国主义热情,使他们在参与中受到教育,引导他们努力做美德少年。据统计我校共有一千多名小学生参加了签名,发表签名千余条。

二、广泛宣传,分步实施,扎实开展

第一阶段,我校在国庆节前夕,各班级组织的主班会,采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动,对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。

在9月24和10月8日的升旗仪式上,全体师生参加了庄严而隆重的升旗仪式,五星红旗伴着朝阳冉冉升起,国歌声响彻整个校园;接着,全校师生聆听激昂的国歌,仰望鲜艳的国旗,行注目礼,向国旗敬礼;六年5班和六年四班的学生代表全体学生进行国旗下演出,向全校师生发出活动倡议;同时少先队部组织全体队员面向国旗,重温入队誓言。仪式最后,林副校长做了总结讲话,一是回顾我国建国艰辛历程和祖国建设成就,激发全体师生的爱国情怀,感悟祖国的伟大和繁荣昌盛;二是向全体师生提出殷切希望,一是希望全体教师立足本职工作,发扬爱岗敬业和无私奉献的精神,创新工作,不断提高自身的思想政治素养、理论水平、业务能力和综合素质;二是希望全体学生树立远大的理想,发扬中华传统美德,遵纪守法,珍惜学习的机会,战胜自我,勇往直前,以自己的实际行动向国旗敬礼,向党献礼!

第二阶段,组织开展网上签名寄语活动阶段。学校通过多种形式进行签名寄语:1.每天利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在电脑活动室进行网上签名留言。2.组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。3.学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高,大家纷纷在电脑上留下寄语:“祝福祖国,愿祖国繁荣昌盛!”、“我爱你五星红旗,向你敬礼!做有道德的人”、“我爱我的祖国,立志报效祖国,努力学习,为祖国的繁荣贡献一份力量!”等等,抒发了对新中国成立69周年的美好祝福。并表示以后会更加努力地学习,掌握知识,提高能力,长大做一个对社会对人民有用的人。这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。

第三阶段,坚持网上网下相结合开展活动。学校组织学生充分利用国庆期间到爱国主义教育基地和抗日战争遗址、遗迹、纪念设施等资源,就近就便开展形式多样的教育实践活动。并开展“四个一”活动:刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报;举行一次讲故事比赛;开展手抄报比赛;举行演唱革命歌曲比赛等活动。丰富了载体,增强了实效。

意大利诗人但丁说过: “一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。” 向国旗敬礼活动只是一个载体,最终的目的是通过这个载体,引导广大小学生积极参与活动,在活动中进行自我教育、自我提高,使他们在活动中思想上受教育、认识上得提高、情感上有升华。帮助每个学生在学校做一名好学生,在家里做一个好孩子,到社会上做一个好公民。我们一直在行动。

小学2018“向国旗敬礼”主题活动总结2

为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”,自主表达纯真的情感和真实的心声,让党的关怀和领袖形象在少年儿童心中扎根,教育引导少先队员听党的话,跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月7日之间以庆祝新中国成立69周年为契机,以“爱国主义、家国情怀”为主题,开展一系列主题教育活动现将活动小结如下:

一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会

一~六年级各中队利用9月30日(周五)下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动,中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式,充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

二、分年级段开展主题活动

1.一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”

鼓励一、二年级的儿童和队员,在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品,上交学校大队部。上交的摄影作品,结构合理,主题鲜明,构思巧妙,充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。

2.三、四年级开展“我爱我的祖国” 自制明信片活动

 

三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明,制作精美,图文结合,书写工整,充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。

3.五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。

五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明,布局合理,图文结合,制作精美,充分展示了队员们心中对祖国母亲的美好祝愿。

4.六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。

本次征文六年级各中队在先队内交流,再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文,主题明确,小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声,从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美好未来的设想等方面来写作,表达了对祖国发展强大的赞美,同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲,呼吁少先队员们发奋图强,为了祖国的美好未来而努力读书!

总之,通过本次“向国旗敬礼”活动,我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美好祝愿,同时,也以更高的目标要求自己努力向上,“扣好人生的第一粒扣子”,成为新时代的接班人。

小学2018“向国旗敬礼”主题活动总结3

为了庆祝中华人民共和国成立69周年,弘扬爱国主义精神,增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。依据上级活动安排,我校9月27日至10月10日期间开展了“向国旗敬礼”活动。此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体,我校让每一个学生都知晓,并组织学生积极参与,现把活动总结如下:

1.组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

学生通过登录中国文明网、央视网、苏州市网上家长学校等网站,参加网上签名寄语。这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代小学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。

2.利用升旗仪式开展“向国旗敬礼”活动。

10月7日,张子建老师利用升旗仪式时间做了题为《向国旗敬礼,为祖国而自豪》的国旗下讲话。张老师老师在讲话中激励学生们从现在开始,从自己开始,从小事做起,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人,用实际行动向国旗敬礼!

3.利用大屏幕、宣传橱窗等开展“向国旗敬礼”活动。

学校充分利用网站、大屏幕广告牌、校园宣传栏、电视台、墙报、板报等媒介进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

4.举行“向国旗敬礼”升旗仪式活动。

9月30日中午,全校师生集中小广场,举行庄严的升旗仪式。面对徐徐升起的国旗,全体少选队员献上自己最崇高的敬意。

5.举行“向国旗敬礼”主题班会

9月29日下午班队课,各个班级在班主任的组织下,开展了主题为“向国旗敬礼”的班会课,通过活动,学生升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情,坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

王秀小学与太仓市第一个党支部―杨漕村相邻,学校常年开展红色文化主题活动,学校的办学理念与红色文化紧密结合;每个班级都布置了红色文化墙等等。此次“向国旗敬礼”活动其实就是一个载体,是系列活动中的一部分,其最终目的是通过一个个载体,引导全校学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,到社会上做一个好公民。 意大利诗人但丁说过:"一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。"通过开展一系列学生喜闻乐见的活动,让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操,激发自身的爱国心声,奋发学习,以实际行动来感恩父母、报效祖国。

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