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学校2018向国旗敬礼活动总结3篇

学校“向国旗敬礼”活动报告1

根据上级布署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求,进一步推动“向国旗敬礼”主题活动的深入开展,xx市xx北部新区实验学校迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,在“十一”国庆节前后,开展了“向国旗敬礼”的系列活动。现将活动总结如下:

我校充分认识开展此项工作的重要意义,把它作为加强和促进学校德育工作的重要举措以及加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。因此,我校德育处将此项工作提上日程,加强工作任责,以确保活动顺利有序展开。

一、利用国庆小长假,向全体学生发出倡议,号召全校学生参与“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。学生反响热烈、踊跃参与,纷纷表达了对伟大祖国的美好祝愿。

二、开展向国旗敬礼主题班会活动,唱响国歌,学习国旗法。这些活动激发了全体学生的爱国主义热情,使学生受到了一次很好的爱国教育,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。

三、利用升国旗时间,召开师生动员会。学生代表进行“向国旗敬礼”的主题演讲。此外,鼓励学生在国庆假期进行国旗下敬礼、和国旗合影等活动以引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上;围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。

四、利用综合实践课时间统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接国庆,老师指导学生开展手抄报比赛,优秀作品在班级展览。组织开展社会实践扫墓活动。

五、利用校园展示墙进行系列黑板报、手抄报、观后感等评比活动,让爱国情怀充满学校的每一个角落,同时丰富、促进学生的学习生活。

“向国旗敬礼活动”只是一个载体,我们的最终目的是通过这个载体,引导全校学生进行自我教育、自我提高。今后我校还将根据实际情况,与时俱进,精心组织开展各类爱国主义教育活动。在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入。、

小学2018年开展“向国旗敬礼”活动总结2

在我国建国六十九周年之际,为了让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,深化“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,激发全体师生的爱国主义热情,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,坚定报国之志,接受良好的爱国教育。为此,大同中心小学积极响应上级要求,于9月24――10月9日间开展了“传承红色基因弘扬爱国情怀向国旗敬礼”系列活动。现将活动总结如下。

一、高度重视,精心组织

我校高度重视此次活动,把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。及时组织班主任老师动员学生,并由少先大队牵头,组织在校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言、表达心声,激发青少年的爱国主义热情,使他们在参与中受到教育,引导他们努力做美德少年。据统计我校共有一千多名小学生参加了签名,发表签名千余条。

二、广泛宣传,分步实施,扎实开展

第一阶段,我校在国庆节前夕,各班级组织的主班会,采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动,对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。

在9月24和10月8日的升旗仪式上,全体师生参加了庄严而隆重的升旗仪式,五星红旗伴着朝阳冉冉升起,国歌声响彻整个校园;接着,全校师生聆听激昂的国歌,仰望鲜艳的国旗,行注目礼,向国旗敬礼;六年5班和六年四班的学生代表全体学生进行国旗下演出,向全校师生发出活动倡议;同时少先队部组织全体队员面向国旗,重温入队誓言。仪式最后,林副校长做了总结讲话,一是回顾我国建国艰辛历程和祖国建设成就,激发全体师生的爱国情怀,感悟祖国的伟大和繁荣昌盛;二是向全体师生提出殷切希望,一是希望全体教师立足本职工作,发扬爱岗敬业和无私奉献的精神,创新工作,不断提高自身的思想政治素养、理论水平、业务能力和综合素质;二是希望全体学生树立远大的理想,发扬中华传统美德,遵纪守法,珍惜学习的机会,战胜自我,勇往直前,以自己的实际行动向国旗敬礼,向党献礼!

第二阶段,组织开展网上签名寄语活动阶段。学校通过多种形式进行签名寄语:1.每天利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在电脑活动室进行网上签名留言。2.组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。3.学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高,大家纷纷在电脑上留下寄语:“祝福祖国,愿祖国繁荣昌盛!”、“我爱你五星红旗,向你敬礼!做有道德的人”、“我爱我的祖国,立志报效祖国,努力学习,为祖国的繁荣贡献一份力量!”等等,抒发了对新中国成立69周年的美好祝福。并表示以后会更加努力地学习,掌握知识,提高能力,长大做一个对社会对人民有用的人。这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。

第三阶段,坚持网上网下相结合开展活动。学校组织学生充分利用国庆期间到爱国主义教育基地和抗日战争遗址、遗迹、纪念设施等资源,就近就便开展形式多样的教育实践活动。并开展“四个一”活动:刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报;举行一次讲故事比赛;开展手抄报比赛;举行演唱革命歌曲比赛等活动。丰富了载体,增强了实效。

意大利诗人但丁说过: “一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。” 向国旗敬礼活动只是一个载体,最终的目的是通过这个载体,引导广大小学生积极参与活动,在活动中进行自我教育、自我提高,使他们在活动中思想上受教育、认识上得提高、情感上有升华。帮助每个学生在学校做一名好学生,在家里做一个好孩子,到社会上做一个好公民。我们一直在行动。

学校2018年开展向国旗敬礼活动总结3

一、目的明确

为喜迎新中国69华诞,组织全校学生开展了“向国旗敬礼”系列主题活动,旨在贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,以网上签名寄语为载体,以爱国主义、家国情怀为主题,引导未成年人积极参与爱国主义教育活动,引导他们从爱父母、建设家乡做起,从爱生命爱学习、立志成才做起,从回报社会、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题,组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式,健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立69周年的美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育,培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1、我校德育科专门召开班主任会议,部署“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、利用升旗仪式进行国旗下的演讲,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后,全校学生举起右手向国旗宣誓:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。

3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在xx文明网等网页开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。

四、氛围浓厚

1、德育科开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动班级比赛。要求各班认真组织,定时汇报。

2、学生会每天收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语,并公布各班的进度。

3、德育科对各班网上签名寄语进行记载评比,将所有精彩寄语编辑成册,作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是:健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。

4、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校,征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼”网上签名寄语活动开展的反映情况。

5、德育科根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。

6、校园广播站开辟“向国旗敬礼”网上签名寄语活动宣传栏目,每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传,对典型人物及典型事例进行推介。

五、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动参与率x%。通过“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,同学们更加增强了爱国情感,并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来,以实际行动做一个有道德的人。

1、唱响了歌唱祖国的时代主旋律

德育处、团委推荐100首爱国主义歌曲并发放爱国歌词x首:《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《英雄赞歌》《春天的故事》《走进新时代》《当兵的人》《中国人》《爱我中华》《天路》《我的中国心》。号召学生课前演唱,同学们唱出了感情,唱出了精气神。各班团支部还出了一期黑板报,唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、掀起了做一个有道德的人的活动高潮

各班召开主题班会,同学们纷纷表示要以实际行动做一个有道德的人,为祖国贡献自己的青春。大家都不约而同地认识到了扎纸飞机,烧纸片等是不安全不文明不道德的行为,以后决不做有损自身荣誉和损害身心健康的事。想办法将同学当中的矛盾与摩擦引发的不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。团结互助,和谐人际关系。许多同学还撰文提倡节约,感恩父母。他们认为不要放弃学业,只有读书才是最理想的成才路。全校掀起了做一个有道德的人的活动高潮。

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