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汛期学校安全工作总结

汛期学校安全工作总结(一)

我校为认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,根据临沭县教育局沭教安卫字[2011]6号文件精神,切实做好汛期学校安全工作,现就汛期学校安全工作总结如下。

一、学校要本着对师生安全高度负责的精神,牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,切实落实学校安全工作责任制。一是成立防汛工作领导小组,确定专人负责,落实好学校安全值班制度,保持信息畅通渠道。二是针对汛期多发高温、高危天气和极易引发事故的各种因素,抓紧完善落实防范措施,集中力量做好各项安全工作,确保师生生命安全和学校正常的教育教学秩序。

二、认真排查事故隐患,积极组织鉴定与整改。学校要立即对校舍、危险墙体、危险用品、危险车辆、危险设施、危险事件等因素进行全面排查,特别是针对汛期到来后极易造成的房屋基础浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏水等新的不安全因素,要组织专门人员进行排查鉴定。对新查出的危房要组织鉴定危房等级并上报同时制定整改措施。对D级危房要立即组织拆除,防止伤及无辜。对学校周边无法立即拆除或清除的危房、危墙、危路等隐患,要设立明显的安全标示,并将有关情况立即上报。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隐患。凡有安全隐患的学校,要立即转移到安全地方上课,必要时要采取停课等紧急措施,确保师生的生命安全。对因排除危房等安全隐患所引起的学校师生学习、生活不便等问题,要给予妥善安置,并及时将详细情况上报镇教委。

三、依法做好学校防雷安全工作。对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的学校,必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改,切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核标准书后方可开工建设,在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置,必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行年度定期检测,确保防雷装置发挥作用。

四、积极做好预防溺水事故安全工作。在每年发生的中小学生安全事故中,溺水是造成广大中小学生,尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临,中小学生发生溺水事故又进入了高发期,近期全国各地已陆续发生多起中小学(幼儿园)学生溺水身亡的事故,有的是学生在上学途中到池塘边捉鱼虾时失足溺水,有的是在双休日学生到桥上玩时不慎掉入水中溺死,有的是学生在放学路上到池塘游泳时溺水。这些溺水事故的发生,给死亡学生的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为认真吸取教训,杜绝此类事件发生,最大限度地预防和减少学生溺水事故。一是要高度重视预防学生溺水事故工作。学校要进一步做好学生预防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育,确保学生的身体健康和生命安全。二是要加强预防溺水事故的宣传、教育工作。学校要建立预防溺水事故的安全教育制度,通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、国旗下的演讲等多种途径和方式,在近期组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动,明确要求中小学生不得擅自下水游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家长会、家访、学校通等途径,通过印发《告家长书》、给家长发送受机短信等形式,及时提醒和教育学生家长做好学生的安全监护,特别要注意“双休日”、节假日期间孩子的游泳安全。加大预防学生溺水事故的宣传力度,营造全社会关心预防学生溺水的良好氛围。三是要进一步落实安全责任制。学校要从学生溺水死亡事故中吸取血的教训,进一步强化安全责任制,落实好学生死亡事故上报制度以及安全责任事故追究制度。

五、建立和完善学校汛期安全防范豫警机制。学校要与防汛、防灾等有关部门密切联系,及时掌握灾情预测、预报信息,结合本单位实际完善安全工作措施和应急预案,并确保责任、人员、必备物资的“三落实”,随时处置灾害事故。校长是学校安全工作第一责任人,遇到高危天气和突发灾情,校长有权根据实际情况采取必要的应急措施,以确保师生生命安全,将损害降到最低。

汛期学校安全工作总结(二)

根据玉林市教育局、北流市人民政府办公室《关于开展XX年年汛期学校防灾安全工作检查的通知》(北政办电[XX年]17号)和北流市教育局有关文件精神,我镇对此项工作高度重视,为确保我镇师生生命财产安全,我校结合本镇实际,切实加强领导,落实措施,按照预防为主,防治结合的方针,切实做好XX年年学校防灾害的各项工作,

学校汛期安全工作总结。现将有关情况汇报如下:

一、成立防汛安全工作领导小组,层层落实防汛抗灾职责,为防汛抗灾工作提供了强有力的组织保障。

我镇对汛期学校安全工作高度重视,牢固树立防大汛、抗大灾意识,

坚持“以人为本,安全第一”的思想,切实抓好防汛安全的各项工作。

1、成立镇防汛安全工作领导小组。镇中心学校成立了以校长林尧基同志任组长,镇中心学校分管安全工作成员为副组长,全镇中小学校长和中心学校全体人员为成员的学校防汛安全工作领导小组,全面负责全镇中小学防汛的组织协调工作,从组织上确保此项工作的顺利开展。

2、镇中心学校与各中小学签订《XX年年度学校防汛安全责任书》,各中小学也层层签订防汛安全责任书,真正将防汛安全工作责任层层分解落实到人。

二、制订措施,强化管理。

1、制定《六靖镇防灾安全工作预案》。

为了积极应对可能发生的汛情灾情,高效有序在组织防灾救灾工作,确保我镇学校及师生生命财产安全,维护学校的正常教育教学秩序,根据北流市政府办公室《关于做好学校汛期防灾安全工作的通知》(北政办电[XX年]17号)文件和北流市教育局北教发[XX年]26号文件精神,结合我镇实际情况,制定了《六靖镇学校防灾安全工作预案》,各中小学也制订了相应的《预案》,《预案》中对镇防灾指挥部的工作职责、灾情发生后的应急处理措施、灾情发生报告和现场保护作了详细规定,形成了一套简易可操作性强的方案,

工作总结《学校汛期安全工作总结》一旦发生灾情,全镇便可作出迅速的救援反应,将师生生命财产损失降到最低程度。

2、以校长负责制为核心,建立健全各项安全责任制。

落实各中小学校校长为学校防灾安全工作第一责任人,要求各中小学校长亲自抓,负总责。各学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则,加强广大教师的安全责任意识,安全工作领导小组成员实行分工负责,层层落实,对全体班主任、食堂工作人员、门卫保安人员、安全岗教师、体育教师及各科室成员签订了安全责任状,坚持安全工作责任制。将隐患点的监测防治任务落实到人。

3、进一步严肃防汛纪律。

①镇中心学校要求各中小学要在汛期期间每天进行一次认真细致的检查,特别是校舍及附属建筑物、学校所在的山坡、围墙、大小便处等。每次检查后都要做好记录,检查人员签名。对存在的隐患要坚决整改,不能整改的要坚决撤出学生。

②我们要求学校在遇上放学时间下大雨或将下大雨时,坚决不能放学离校,学校要组织好学生留置在校内,并及时与家长取得联系,由家长前来接学生或由组织教师送学生回家。

③中心学校要求各学校如当天下大雨或上游下大雨,在放学前要按排教师预先察看学生回家经过的河流水情,在确认无危险时方可护送学生过河。若过河存在危险,则坚决不准学生过河,教师要组织学生安置在校内,并及时与家长取得联系,由家长前来接学生或由组织教师送学生回家。

④一旦发生险情,各学校必须在规定的#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#时间内上报,对因工作环节失误,领导重视不够,责任落实不到位或措施不力,造成事故的,要依照有关规定追究有关责任人的责任。

三、全面排查,防患于未然。

细致的检查是防汛工作的基础,为确保我镇师生生命财产安全,我镇组织相关人员对中小学防汛防灾工作进行了检查。检查目的是早检查,早发现隐患,早采取措施,早督促,早落实,把汛期隐患消除在萌芽状态。

这次检查分三个组分别对镇内中小学分三片进行检查,检查中以通过“听、查、看”形式进行。听-----听各单位防灾自查落实情况汇报;查-----查防灾预案,查各单位自查汇总情况;看------对各学校隐患、薄弱部位、地段等现场检查察看。

这次检查,我们对存在危漏校舍的学校进行了重点检查,对检查中发现的问题,各校均已立即进行了整改。

四、存在问题。

安全工作只有责任和义务,说不上成绩。我们在工作中深切地认识到存在的困难、不足与面临的压力:①我镇茶山小学旧教学楼属d级危房,现已全部封存,学生也全部撤离。学校只能借用民房给学生上课,导致学生管理上存在很大隐患,给学校的安全工作带来更大的困难。②我镇旺坡小学蒙垌分校一直是借用该村邓氏祠堂上课,在更新、维修上带来很大的不便。③我镇一中师生食堂在XX年经上级有关部门鉴定该楼存在一定的安全隐患,但因学校无地方解决师生煮饭问题,经维修后一直在使用。对于这三间学校的状况,我镇也曾向市教育局汇报过,希望能列入市危改项目立项,但至今也未能得到立项。

五、整改措施。

面对困难和不足,我们将尽心尽力,从制度上、管理上更加严格地要求自己,大力消除安全隐患,从源头上抓紧起,将安全隐患扼杀在萌芽状态,坚决杜绝安全事故的发生。

汛期学校安全工作总结(三)

为了切实做好今年的防汛工作,确保我校全体师生安全渡汛和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,特制定本防汛工作预案:

一、指导思想:

坚持以《广西壮族自治区人民政府办公厅关于切实加强汛期及洪涝灾害后学校安全工作的紧急通知》和《关于开展雨季、汛期柳州市中小学校安全管理专项检查工作的紧急通知》为指导,认真贯彻落实防汛工作安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险的方针,牢固树立确保我校师生汛期安全第一的思想,严格实行防汛责任制,真正将汛期学校的各项安全工作落实到位,确保师生安全渡汛。

二、成立防汛工作领导小组:

组长:周荣幸(校长)

周少乐(支部书记)

副组长:陈运全(副校长)

成员:覃祖杰(辅导员)

张群飞(教导主任)

林丹(副教导主任)

周荣登(总务主任)

吴冲(总务副主任)

周志联(成教专干)

陈秋月(仓贝小学校长)

韦秋义(社冲小学校长)

周小锋(洛文小学校长)

周叶美(大湖小学校长)

叶丽萍(冲江小学教师)

黄友亮(平村小学校长)

赖干堂(长漕小学校长)

三、工作要求:

1、成立防汛工作领导小组,强化领导,加强管理,落实责任。

切实加强对汛期安全工作的领导,成立以校长、支部书记为组长,学校副校长为副组长的汛期安全工作领导小组,全面担负汛期安全工作的领导责任,随时分析汛期形势,密切关注天气情况,及时掌握气象和汛情的预测预报,做好充分的思想准备和必要的物资准备,处理解决存在的问题和隐患,采取有力措施,防患于未然,确保学校安全渡汛。各成员要各司其职,本着对学校、对师生高度负责的精神,全力做好防汛工作。

2、制定防汛安全预案,组织系列预案演练。

制定和完善防汛安全工作预案,提高预案的针对性和操作性,针对预案的设定情况组织预案演练,提高师生防范突发洪水的应急能力。遇到强对流雷暴天气,学校立即紧闭门窗,拉闸断电。领导小组成员、防汛抢险队队员、班主任、全体教师,要按照预案中的要求各司其职,各守其位,认真履行自己的职责。

3、加强安全教育,增强师生安全意识。

进一步加强安全工作宣传力度,对全校师生进行汛期安全教育,让师生了解洪水的特点,使师生掌握逃险和自救方法,提高自我保护能力,提高师生安全意识和自我救护避险意识,掌握防雷击、防洪水知识。发布校令,严禁学生到河边、水库、河沟、溪中玩水或游泳,防止意外溺水事故发生。特别对社冲小学的学生,成立小组,有组织的集体上下学,避免汛期发生危险。提醒师生雨天易出现滑坡、泥石流和山洪灾害的地段注意安全。与学生家长配合,共同做好学生安全工作。村校和中心小学外宿生上学和放学经过的低洼路段,因大雨水涨,存在安全问题的,学校要派人员到现场护送过危险地段。对因大雨涨水不能到学校上学的学生,要求其在家自学。如果多数学生不能上学的,学校立即通知家长,告知停课,并向上级部门汇报。

4、进行安全防汛大排查,建立防汛周检查制度。

由学校领导安排组成巡视组,对校本部、各完小的校舍建筑、周边围墙、排水设施等进行一次全面的排查。进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时处理。自身能整改的立即整改,不能整改的上报上级。每周对重点防范部位进行一次检查,如校舍屋顶防雨,操场泄水管道的通畅,以及围墙牢固等,每次检查做好认真记录,对出现的问题要及时处理,不留隐患。

5、对师生住宅情况进行调查,掌握第一手资料。

切实关心学校每一个师生,了解和掌握各校师生(特别是退休老教师)是否住在危房里,对师生住房进行一次全面的摸底调查,以便于在紧急情况下及时给予帮助和进行妥善安置。

6、加强值班工作。

防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员及相关老师必须到岗。对夜值人员进行汛期安全教育,明确任务和职责,保证值夜人员与校领导的信息畅通。如出现汛情和险情,校领导在第一时间赶到学校,并组织好力量抗汛。

7、成立防汛抢险队(以男教师为主)

队长周荣幸、周少乐,副队长陈运全,组员全体男教师。主要职责是担当紧急情况下的防控、疏散、救援。防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系。一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥,奋力抢搬学校的教学物资,并确保学校师生安全。

四、具体防洪减灾措施:

1、上级防洪抗汛预报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项防洪抗汛工作。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护,保证防洪减灾顺利进行。

4、加强对广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常教学、工作秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、及时将学校抗洪救灾报告教育局办公室和乡政府办。

五、教学区防洪具体工作措施:

1、发生洪涝灾害时值班人员迅速通知防洪领导小组,防洪领导小组及防洪抢险队成员迅速到位,各施其责,有组织,有秩序地将教学楼各楼层学生疏散到较高的楼层及较高的地段。

2、防洪领导小组及防洪抢险队成员在投入防洪抢险中,在保证师生安全的前提下,尽最大限度地保护学校财产将贵重物质设备转移到安全地带。

3、各负责人、各班主任和任课教师共同管理好学生,严禁学生到处乱跑、乱窜,确保学生安全。

4、校医及时到位并通知卫生防疫部门到校做好救护和防疫工作。

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