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小学2015--2016年秋季少先队工作总结

小学2015--2016年秋季少先队工作总结(1)

光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:

一.认真对待每一次升旗仪式(试行国旗班)

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生、两操督查工作

从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动

根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作:

1.以活动为载体,进行教育。学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育,九月份,开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动,开展庆祝建队节活动,举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式,对学生进行队的教育;十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动,“文明交通、告别陋习”主题实践活动;一月份开展庆元旦手抄报展示活动。

2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上,我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上,以传统美德教育为侧重点。同时,积极扩展活动渠道,强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下,我校的“日行一善”道德实践活动,高潮迭起,精彩纷呈,取得了预期的良好效果。

四、下学期工作思路:

1.断完善纪律卫生两操评比细则。

2.格规范旗手、护旗手的升旗仪式。

3.极筹备“庆六.一”相关活动。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员老师的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

小学2015--2016年秋季少先队工作总结(2)

岁月如梭,在忙忙碌碌的工作活动中,一学期不知不觉即将过去了,回顾我校少先队工作这一学期走过的历程,可具体的概括为:以常规为重点,以活动促素质,以核心带整体。我校的少先队工作始终围绕习总书记提出“实现中国梦”为目标,积极贯彻“社会主义核心价值观”的指导思想,同时结合本校和队员实际,在学校行政的指导下、在全体老师和少先队员的共同努力下,积极组织队员参加各项活动,让每一名队员在活动中体验少先队组织的先进性,懂得做一名少先队员的使命感,体会红领巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。在活动中促进队员们德、智、体全面发展。

一、重视核心力量

1.加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校成立一支辅委会,每月都定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,积极参加辅导员培训,提高中队辅导员的整体素质。

2.壮大组织,提高认识

10月13日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了六十五个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任,我们在建队节举行了一次大规模的新生入队仪式,并在9月28日——孔子的诞辰日让新队员到石井书院拜孔子,懂得尊师重教。我们还举行了大队干部换届选举活动,通过队知识竞赛、才艺展示和竞选演说选出了一批素质高、能力强的队员担任学校大队委。

二、抓好少先队常规工作

1.大队部每月召开一次大队委、督导员会议。定期组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

2.坚持良好的行为习惯养成,必要的检查评比激励机制是必不可少的。为此,学校组织少先队监督员建立“红领巾监督岗”,以学习、纪律、卫生、两操等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗。每周对检查结果进行评比、公布,根据结果分别颁发卫生、纪律流动红旗。学期末根据一学期得分多少评出学校的文明班级,并把文明班级评比纳入到班级的考核中。我还不定期的召开少先队红领巾监督员会,加强监督员的学生进一步管理。在“六一”节期间还对表现突出的红领巾监督员进行表彰。

3.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校从四年级——六年级精心挑选了32名队员成立国旗班,并对这些队员进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。本学期,由各中队挑选出的演讲比赛能手轮流,根据每周的队活动主题对学生进行行为规范教育。全体学生肃立在庄严的五星红旗下,聆听着国旗下讲话,并根据学生的不良习惯及时纠正,表扬学生中好的行为习惯,激发学生的爱国热情,使师生受到了一次又一次的教育。

4.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育,革命传统教育和法律法规教育。既起到了宣传教育作用,又弘扬和培养了学生的民族精神。

三、积极开展丰富多彩的活动

为活跃校园气氛,丰富学生的校园课余生活,培养学生综合素质,我校开展了“我为队旗添光彩”、“中国梦我的梦”等一系列丰富多彩的活动,先后举行了各类文艺、体育比赛以及书画展、手抄报比赛、优秀作文比赛、班级黑板报评比等活动。

1.每学期开学初,我校就紧抓常规教育――“礼仪规范、队容队貌”,各中队布置教室,美化校园,开展了班级文化建设评比活动。

2.九月份,在教师节来临之际以班级为单位,开展了丰富多彩“尊师重教”、“中秋寄语,夸家人”主题班队会,并举行一年级新生拜子活动。通过活动,校园里处处洋溢着浓浓的尊师情。为纪念推普周,开展系列活动:校园黑板报宣传,一、二年级开展汉字听写大赛,三、四年级开展经典诵读,五、六年级开展国防教育知识竞赛。

3.十月份,继续学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,各中队开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育,“日行一善”道德银行活动拓展延伸。在国庆节前后开展,对学生进行爱国主义教育,开展“庆祝国庆节”活动(出好国庆专刊板报)开展“我爱祖国”主题班队活动。布置悬挂社会主义核心价值观的标语,组织学习背诵24字内容。我们大队部积极组织,选派50名优秀队员参加烈士公祭活动献唱。

4.积极训练“两歌一队礼”,荣获教学区比赛第一名,荣获镇比赛第一名,认真筹备,开展“文明礼仪在我心间”的少先队活动,参加晋江市少先队主题队课教研活动,获得与会的辅导员老师一致好评。

5.在10月13日建队日隆重举行新生入队仪式。开展“我们的节日·中秋”和“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。还积极向宁夏红寺堡区捐赠图书1000多册。

6.十一月份,开展少先队文明礼仪系列活动;强化训练队员的队礼和佩戴红领巾等少先队基础知识,进行班级文化建设的评比;积极申报晋江市学雷锋活动示范点;对师生的两操进行评比;积极畴备,加强合唱团和鼓号队的训练,力争在比赛中取得优异的成绩。

7.十二月份,开展纪念12.9爱国运动的系列活动,学唱《牢记社会主义核心价值观》的歌曲,开展《我爱祖国妈妈》班队主题教育活动;开展校际书画比赛、经典诵读比赛、作文比赛、数学智力竞赛等活动,提高队员们的综合素质。

8.本学期,我校的晋江经济报小记者站一共开展了十几次的活动,老师们带领小记者参观采访安海消防中队,走进敬老院,参观晋江城市展馆,走进晋江机场,走进晋江科技馆,走进农场亲近田园等,开展丰富多彩的实践活动。在小记者“电影文化节”征文比赛和每月份的同题作文比赛中,分别有10多人次获得一、二、三等奖。

一学期来,在全校师生的共同努力下,队员们取得了可喜的成绩。1.学校参加教育部思想政治工作司组织的2014年“绿色网络助飞梦想”网络关爱青少年行动——青少年互联网法律知识竞赛中,荣获优秀组织奖。2.学校参加北京地理学会组织的环保知识竞赛,荣获优秀组织奖。3.学生在舞蹈、书画、棋类、灯谜、作文等比赛中,40多人次获晋江一、二、三等奖,50人次在镇级比赛中获奖。

四、存在问题与努力方向

回顾过去,我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处:1.少先队管理制度还不够健全,全面监督、检查落实不够到位。2.学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。3.每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。展望未来,我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作:1.进一步完善少先队管理制度,不断提高队员素质。2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育,促进良好行为习惯的养成。3.因地制宜的制定详实、有效,内容丰富的活动计划,并确保活动的正常有序开展。4.配合班主任做好队员学习、思想工作,教育学习能力弱的队员树立信心,刻苦求知,不断进取。

总之,少先队工作繁而杂,在今后的工作中,我们将继续总结经验,再接再厉,不断努力,不断创新,不断提升,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

2015年少先队的工作思路:

1.全面提高辅导员的整体素质。

2.以“养正气,树新风,践行弟子规”为目标,以年段为单位狠抓学生行为习惯的养成,加强文明礼仪教育。

3.培养队员的主人翁责任感,充分发挥队干的榜样模范作用。

4.继续抓好五大文化的建设和整改。

5.加强学校的特色团队如综合实践、灯谜、科技等建设,培养队员开拓创新的能力。

小学2015--2016年秋季少先队工作总结(3)

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,在“三个代表”重要思想指导下,切实加强少年队员思想道德教育,深化“雏鹰行动”,创新品牌工作;积极开展各项活动,夯实组织基础,努力营造良好的氛围,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。现将本学期的少先队工作总结如下:

(一)加强思想道德教育。

1、加强师德师风建设。组织教师认真学习《晋江市委教育工委关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《晋江市中小学教师职业道德考核意见》,开展师德建设系列活动,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。

2、加强班主任、中队辅导员培训。于第2周分别召开班主任、中队辅导员工作经验交流会,全面提高班主任、中队辅导员业#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#务水平,共同做好班级管理。

3、加强队员的爱国主义思想教育。充分利用每周一的升旗仪式、红领巾广播角及班会进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观,进一步坚定社会主义信念。

(二)加强行为规范的养成教育。

1、抓好“行规”养成教育。继续学习贯彻《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,开展好一系列教育活动,重点抓好学生仪容仪表、行为习惯、卫生习惯三方面的培养。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

2、坚持班级安全教育工作推行责任制,坚持做好安全教育常规工作:每周两次早会、应急疏散演练、放学“安全一句话”制度、“校园安全日”检查制度、课课点名制度等工作。

3、继续完善少先队大队纪律卫生评比制度,抓好学校环境、卫生、纪律、两操等工作,少先队干部和值日教师必须天天坚持检查记载。

4、深化开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设,深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

(三)开展丰富多彩的队活动。

1、9月份,在全校师生的积极参与下,我们学校开展了“两歌一队礼”班班唱国歌队歌敬队礼比赛。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

2、9月28日,我校举行创建“书香校园”启动仪式。此次建书香校园活动的启动意在建构学生、老师、家长三位一体的读书环境,让孩子们有书读,读好书,养成良好的阅读习惯,为孩子终身发展奠基。

3、10月21日,学校开展“班级文化建设评比”为进一步促进校园文化建设,营造温馨和谐、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力。

4、10月24日,学校开展“尊老敬老助老”讲故事比赛。为弘扬中华名族敬老爱老传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

5、11月18日,学校举行“好习惯伴我快乐成长”习惯养成教育启动仪式。为了使我校同学养成良好的行为习惯,使他们健康、快乐成长。

6、12月10日,我们组织我校学生积极参与了安海镇第五届“唱响校园追逐梦想”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。

7、12月12日,我们学校还举行了“千人书法”大赛。不但提高了同学们的人文素养,而且营造了校园特色文化氛围。

8、12月31日,我校举行首届校园卡拉OK比赛。为了让孩子有一个自我表现的舞台,提高孩子们的艺术水平和综合素质,促进孩子的全面发展,增强孩子的自信心和自我表现力。

小学2015--2016年秋季少先队工作总结(4)

本学期,我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导,在德育为先、以生为本的基础上,以生活实际为导向,准确定位了我校少先队工作的根本方向,有效开展主题明确、形式多样的少先队活动。

首先,我校重视少先队阵地的建设,营造了少先队团结活泼、奋发向上的文化氛围,增强队组织在少先队员心中的归属感,提高少先队组织的凝聚力和吸引力。并充分利用每周1课时的少先队活动课、国旗下讲话、校园广播,以阵地建设为依托组织开展实践体验教育活动。

其次,加大对大、中队干部地培训力度,充分发挥小干部的模范作用,持续强化队员文明礼仪规范教育、语言文字规范教育,使常规工作持之以恒、抓细抓实,全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

再次,以基本情感、理想志向、道德品质、行为规范、社会认知、心理素质等为内容,在把握少年儿童年龄特点和认知规律的前提下,充分发挥少先队小干部、小骨干的带头作用,发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划,开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动,实现以德感人、以德育人、以德服人,引导少先队员从小立志向、有梦想,现在做好预备队,长大成为生力军。通过丰富多彩、形式多样的活动帮助队员成长,锻炼队员能力,切实加强少先队员理想信念、公民素质和健全人格,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。

具体开展活动如下:

1.组织小交警监督岗、各班文明礼仪监督员开展学生常规检查、评比工作。

2.举行别具一格的开学典礼,放飞梦想;组织观看《开学第一课》,做好开学第一次国旗下讲话。

3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《桥头中心小学学生一日常规》的再学习、再教育。

4.开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践系列活动。

5.开展社会主义核心价值观学习、认知系列活动。

6.启动“日行一善”实践活动,人人争当“美德少年”。

7.每周三开展明诚少年宫活动,实行周三无作业日。

8.开展“我们的节日?中秋”传统节日活动。

9.开展第17届全国推广普通话宣传周活动。

10.开展第十四个“全民国防教育日”活动。

11.开展公民道德宣传日活动。

12.组织开展学校、教学点庆祝第65个建队节“两歌一队礼”比赛,我校在教学点比赛中取得一等奖的佳绩。

13.开展“我们的节日?重阳节”系列活动,教育队员尊老、敬老、爱老。

14.开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,鼓励队员大胆表达爱国情怀。

15.开展纪念少先队建队65周年“新队员入队仪式”、“向队旗敬礼”仪式,在活动中感受做为一名少先队员的光荣感和使命感。

16.开展“美丽班级”暨班级文化建设评比活动,提升品味,创设良好学习环境。

17.开展“知恩?感恩?报恩”中队主题活动,教育队员学会感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩社会。

18.结合“三别”“四带”,开展文明礼仪教育周活动。

19.组织开展《“集邮伴我成长”集邮知识讲座》,增长集邮知识,感受集邮文化。

20.接受“晋江市语言文字规范化示范学校”、“晋江市文明礼仪教育示范学校”评估,评为“晋江市语言文字规范化示范学校”、“晋江市文明礼仪教育示范学校”。

21.参加安海镇第五届“唱响校园追逐梦想”小学生合唱比赛,取得二等奖的佳绩。

22.开展“桥头中心小学首届‘低碳阅读助力成长’书展活动”暨“迎新年?畅想中国梦”活动,在校园内形成热爱读书的良好风气,为孩子的终身学习提供文化底蕴和发展后劲,为孩子的成功人生奠基。

小学2015--2016年秋季少先队工作总结(5)

本学期,我校少先队工作在教委办及学校领导的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:

一、坚持德育为首,培养队员品德。

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力,抓好学生常规。

习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。

三、积极开展活动,增强育人效果。

(一)班队教育活动

各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。

(二)主题教育活动

1、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且组织全校学生参加了“全国中小学生安全知识竞赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。

2、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行流感知识的宣传,要求各班每天进行晨检并及时上报班上情况,认真防范流感并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的卫生习惯。

3、开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。

4、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

四、加强少先队的基础建设。

1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会,并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养,让几名小干部到大队部进行培训、实习。

2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩,同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合,办出高质量的校刊,校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映,使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上,设计出本班特色,贴出本班的班徽和班级管理制度,力求“让每一面墙壁说话”,逐步形成富有特色的班级文化。

3、加强少先队阵地建设,进一步发挥少先队阵地的作用,利用红领巾广播台的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台。

4、加强腰鼓队训练,展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设,提高少先队礼仪活动的整体水平。

5、加强与各中队辅导员的联系,多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动,鼓励辅导员撰写论文,加强少先队工作研究和理论研究。

总之,本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

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