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2015年秋季少先队工作总结

2015年秋季少先队工作总结(1)

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,在“三个代表”重要思想指导下,切实加强少年队员思想道德教育,深化“雏鹰行动”,创新品牌工作;积极开展各项活动,夯实组织基础,努力营造良好的氛围,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。现将本学期的少先队工作总结如下:

(一)加强思想道德教育。

1、加强师德师风建设。组织教师认真学习《晋江市委教育工委关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《晋江市中小学教师职业道德考核意见》,开展师德建设系列活动,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。

2、加强班主任、中队辅导员培训。于第2周分别召开班主任、中队辅导员工作经验交流会,全面提高班主任、中队辅导员业务水平,共同做好班级管理。

3、加强队员的爱国主义思想教育。充分利用每周一的升旗仪式、红领巾广播角及班会进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观,进一步坚定社会主义信念。

(二)加强行为规范的养成教育。

1、抓好“行规”养成教育。继续学习贯彻《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,开展好一系列教育活动,重点抓好学生仪容仪表、行为习惯、卫生习惯三方面的培养。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

2、坚持班级安全教育工作推行责任制,坚持做好安全教育常规工作:每周两次早会、应急疏散演练、放学“安全一句话”制度、“校园安全日”检查制度、课课点名制度等工作。

3、继续完善少先队大队纪律卫生评比制度,抓好学校环境、卫生、纪律、两操等工作,少先队干部和值日教师必须天天坚持检查记载。

4、深化开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设,深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

(三)开展丰富多彩的队活动。

1、9月份,在全校师生的积极参与下,我们学校开展了“两歌一队礼”班班唱国歌队歌敬队礼比赛。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱。

2、9月28日,我校举行创建“书香校园”启动仪式。此次建书香校园活动的启动意在建构学生、老师、家长三位一体的读书环境,让孩子们有书读,读好书,养成良好的阅读习惯,为孩子终身发展奠基。

3、10月21日,学校开展“班级文化建设评比”为进一步促进校园文化建设,营造温馨和谐、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力。

4、10月24日,学校开展“尊老敬老助老”讲故事比赛。为弘扬中华名族敬老爱老传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

5、11月18日,学校举行“好习惯伴我快乐成长”习惯养成教育启动仪式。为了使我校同学养成良好的行为习惯,使他们健康、快乐成长。

6、12月10日,我们组织我校学生积极参与了安海镇第五届“唱响校园追逐梦想”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。

7、12月12日,我们学校还举行了“千人书法”大赛。不但提高了同学们的人文素养,而且营造了校园特色文化氛围。

8、12月31日,我校举行首届校园卡拉OK比赛。为了让孩子有一个自我表现的舞台,提高孩子们的艺术水平和综合素质,促进孩子的全面发展,增强孩子的自信心和自我表现力。

2015年秋季少先队工作总结(2)

本学期,我校十分重视少先队工作,结合学校实际,及时制订少先队活动计划,周密安排活动内容,狠抓工作落实,注重活动实效。我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展,开拓了我校少先队工作新局面。

一、健全少先队组织和队伍建设,完善各项制度。

1.少先队工作得到学校领导的高度重视,在期初学校计划安排中,就把少先队工作作为学校工作的重点之一,学校少先队工作氛围浓厚,少先队工作制度已经完善,并贯彻落实到实处。

2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,并在周一的晨会上通报,便于班主任整改落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,校容校貌有了很大的改变,给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1.注重行为规范养成教育,培养学生良好行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,并通过学校劝导队员的监督进行加强教育,真正培养了学生的良好习惯。

2.开展第17届全国推广普通话宣传周活动

利用学校门口及综合楼的LED屏幕播放“推广普及普通话,靠你靠我靠大家”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

开展“六个一”活动:一次国旗下讲话、一个主题班会、一次主题黑板报评比、一次“啄木鸟”纠错活动、举行汉字书写和听写活动、开展国学经典诵读活动。进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

3.开展“社会主义核心价值观”教育活动

为深入学习贯彻党的十八大精神,落实中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,不断加强学校少先队员思想道德建设,在大队部组织下各中队组织开展了以“核心价值观记心中”的教育活动。

学校领导高度重视,利用LED屏幕等宣传栏,创造浓厚的学习氛围。各中队辅导员结合队员实际情况,在少先队活动课上用生动的图片,鲜活的事例,深入浅出地把社会主义核心价值观的内容队员们进行了解读,让队员对社会主义核心价值观的内容有了初步的认识,人人争做践行社会主义价值观的小模范。此外,号召学生制作以“核心价值观记心中”主题手抄报,进一步宣传和内化。

4.广泛开展未成年人思想道德教育活动。

围绕我国第十二个“公民道德宣传日”活动主题,大队部组织国旗下讲话,号召全校师生做一个有道德的人,各中队围绕“做一个有道德的人”主题活动,组织班级出好一期以“公民道德建设”为主题的板报,上好一堂以“做一个有道德的人”为主题的班会课,让学生在活动中理解道德规范,增强公民意识,争当“美德少年”。

5.开展庆祝建队节活动

金秋十月,清风送爽的季节里,中国少年先锋队迎来了自己65岁的生日——少先队建队节。为了庆祝少先队组织65周岁的生日,使队员们能够过上一个快乐而有意义的节日,学校扎实有效地开展了系列活动。

活动一:大队部队开展“手拉手”活动,组织高年级对一年级的少先队员们进行入队前队知识教育。学习了相关的队知识,引导队员们体会作为一名少先队员的光荣,懂得队组织的庄严和神圣。

活动二:10月13日,庆祝建队节65周年暨新队员入队仪式在大礼堂正式拉开了帷幕。新队员入队是每年建队节的必备环节,今年又有77位小朋友加入少先队,五、六年级优秀队员为新队员带上了鲜艳的红领巾,新队员们为能戴上红领巾而自豪。#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#最后,活动在同学们响亮的呼号声中、在退旗曲声中拉下了帷幕。

6.组织校合唱团。

响应上级领导要求,我校积极组织校合唱团,参加安海镇小学生合唱比赛,荣获乙组一等奖。组织训练过程,不仅培养了学生的音乐兴趣,也让学生在比赛活动中感受到为学校争光的快乐。

7.接受可慕教学点“两歌一队礼”评比

10月10日早上,学校接受可慕教学点组织的“两歌一队礼”的评比活动。本次活动由五年一班、四年级一班代表参赛。在比赛过程中,两个参赛班级都精神抖擞,身着统一的服装,佩戴鲜艳的红领巾,口令响亮准确,整齐标准的队礼高高举起。大家用洪亮的歌声唱出内心对祖国、少先队的热爱。此次比赛充分展现了全校师生积极进取、奋发向上的精神风貌。

8.开展“一二九”爱国诗歌朗诵比赛

为纪念“一二九”爱国运动,抒发学生的爱国情怀,学校开展了“一二九”爱国诗歌朗诵比赛。比赛中,各班选取凸显爱国主义精神的名篇佳作,用声情并茂的朗读,绘声绘色地演绎出炽热的爱国情怀。精彩的诵读,收获了观众一次次热烈的掌声。

9.“庆元旦”系列活动

为了迎接新的一年,学校举办了一系列“庆元旦”活动,有比赛激烈,团结一致的拔河比赛;有赛出书写水平写字比赛,有紧张有序的数学计算竞赛活动,活动的开展中学生体现出了力争向上、团结一致的精神面貌。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2015年秋季少先队工作总结(3)

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,积极贯彻市少工委工作的指导思想,紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作。围绕少年儿童的健康成长和全面发展,深入开展丰富多彩的主题教育活动,不断在实践中探索,在探索中前进。在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,扎扎实实开展了各项工作。现将工作总结如下:

一、履行少先队组织职能让少先队文化成为强大磁场

通过少先队特有的标志、礼仪、阵地、组织群体、先进典型、组织制度等,着力营造独具特色的文化氛围,制造少先队的“影响场”,让进入影响场的少年儿童深受感染,在自身的发展历程中留下深刻痕迹。

1.规范少先队组织形式凸显少先队组织特征

通过队标志、队礼仪、队阵地、队群体,增强少先队标志的庄重感、光荣感,增强少先队的凝聚力。在组织建设上通过大队、中队、小队的组织有形化建设,健全少先队小干部民主选举、轮换制、抓好少先队小干部队伍的有形化建设,使少先队组织与班集体建设区别开来。本学期,全校每个班级都实行少先队员岗位轮换制,学校少先队大队部在全校范围内进行民主竞选,组成新一届大队委组织,学校纠察队、小交警、国旗班在大队委的领导下各司其职,高效运行。

3.丰富少先队阵地建设创新少先队文化符号

继续做好队室、光荣榜、红领巾广播站、鼓号队等大队宣传阵地,努力发挥大队委管理作用,创新学校活动形式,让少先队阵地遍布队员生活的方方面面。我们在校园文化建设中,放大少先队文化符号,设置“笑脸墙”少先队员风采展示台,“毛爷爷我想对你说”“社会主义核心价值观”等展板,让少先队文化触手可及,感染着每一位队员。各中队围绕本班特色,进行创新设计,每个班级的中队名称牌和班级雏鹰争章成为中队文化的最好平台。

4.提升少先队组织礼仪文化创新少先队激励机制

开展“两歌一队礼”评比活动。在中队中广泛开展敬一个标准队礼,唱响国歌的活动。让组织礼仪关怀每一位队员,让组织礼仪成为校园中一道最美的风景线。学校大队部在各个年级中开展了“唱响国歌”评比活动,提升礼仪文化的感染力与凝聚力。本学期我们延续之前的做法开展了“道德小标兵”“行为习惯之星”评比活动,形成一批具有养正西边文化标志的少先队员。队员们在童年时代寻找榜样,不断完善自我、发现自我优势、展现阳光自信。不断修炼自我,树立文明大方的养正西边少年形象。

二、开展主题教育活动,让少先队成为队员的精神家园

学校除了每周固定的班队活动和国旗下讲话之外,还根据不断更新的教育主题开展相关的活动。

1.积极开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动

贯彻社会主义核心价值体系的要求,以教育少年儿童坚定跟党走为主线,突出“红领巾心向党”主题,尽心设计开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动。积极组织学生利用网络平台参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,倾诉对革命先辈的尊敬及追思之情,开展“红领巾相约中国梦——共沐书香享和谐”捐书活动,发动学生捐献自己手头的闲置书籍,为偏远山区的孩子带去一缕书香。

2.开展“少先队先锋行动——核心价值观记心间”系列主题活动

(1)举行一年级新生入队仪式

隆重举行一年级新生入队仪式,欢迎一年级新生光荣加入中国少年先锋队组织,活动前学校大队部对一年级新生进行了队史教育,并结合习近平总书记对广大教育工作者引导少年儿童践行社会主义核心价值观提出的16字要求“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,引导刚进入人生起始阶段的少年儿童,打下社会主义核心价值体系的基础。

(2)开展“两歌一队礼”的比赛活动

为了迎接“六一”儿童节,我校区不仅举行了一场“两歌一队礼”校内大PK,而且精心准备,迎接教学点的评比,荣获二等奖。各班高度重视,积极训练,在歌声中培养爱国情操,弘扬爱国主义精神,取得了良好的效果。

(3)进行学校大队委换届竞选

举行大队干部换届竞选,候选的队员认真准备,精神抖擞,精心地将自己的最好的一面展示出来,也诚挚地表达了想要担任少先队干部的愿望。在风采展示环节,每个候选队员努力将自己的才华展现出来,琵琶弹奏、诗朗诵、歌唱表演等,形式多样,获得了大家的一致认可。经过综合考虑,新一届大队委诞生了。

(4)举行队知识竞赛

我校区少先队大队部组织全校同学进行少先队知识的推广教育活动,不仅通过红领巾广播站向同学们宣传队知识,还请辅导员老师结合班队课进行队知识教育,经过精心准备之后,举行队知识竞赛,并评出一二三等奖。

3.开展习惯养成教育

为了养成学生的良好行为习惯,切实养成我校区学生的良好行为习惯,抓住关键期的关键教育,经过深思熟虑,我们提出了行为习惯养成教育“五步法”。它由五小块内容组成:亮主题、造氛围、多指导、勤考核、重家校。确定每周常规主题,营造润物无声之境,帮助学生养成良好的行为习惯,学校护导制度严格,每天有护导师在大门口及各楼层协助小交警学生把好学校安全关,每天三次小话筒,组织学生上下课安全和值日生的值日工作,还自编自导的“文明礼仪操”,把文明礼仪小口诀配上舞蹈动作,亦动亦静,在做操中习礼。学校还创新表彰机制,对行为习惯养成工作做得好的班级和个人颁发三项评比的小红旗及“行为习惯之星”的勋章。

三、开展小记者活动,拓宽少先队活动阵地

本学期,小记者站工作仍是少先队工作的重点,经常组织外出实践活动的校小记者站俨然成为学生探寻外部世界的窗口。为了满足学生的探知欲,本学期学校小记者站除了鼓励学生撰写每月同题作文外,还配合《晋江经济报》工作安排,充分挖掘社会资源,多次组织了有意义的采风活动。走出校外,参观石井书院,感受红砖古厝的魅力及书院浓浓的文化氛围;走进东石寨爱国主义教育基地,领略英雄人物郑成功的伟人风采;走进庄头草莓园,尽享自摘草莓的乐趣;积极参加由经济报组织的“小记者亲子嘉年华”“小记者电影文化节”及“小记者现场作文比赛”等。

四、下学期工作展望

针对本学期少先队工作的开展情况,本着扬长避短的原则,我对下学期少先队工作进行如下展望:

1.紧扣时代主题,扎实开展主题教育活动;

2.抓紧进行晋江市国防教育基地校的建设;

3.积极联系,为小记者提供更外出实践活动的机会;

4.切实落实行为习惯养成教育,创新激励机制,鼓励学生的积极性;

5.抓紧校鼓号队的训练。

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