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党,永在我心!教案

党,永在我心!

(教案)

一、学习目标:

1、引导学生回顾中国共产党的建党史,体验感悟中国共产党90年的光辉历程。

2、了解五四运动与中国共产党建立时期的历史,深刻理解中国共产党成为中国革命的领导者是历史的选择。

3、讴歌红色人物,缅怀革命先烈,激发学生爱党、爱祖国、爱社会主义的社会责任感和使命感。

4、展示灾难面前伟大的党的重大决策画面,触动学生的心灵,激发学生更加强烈的爱国责任感和使命感。

二、新课讲授:

(一)、导入:

由《没有共产党就没有新中国》这首歌导入。

光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过90年的风风雨雨,在党的90岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感恩。本节课我将与大家一起回顾建党以来这90年所经历过的风雨历程。

(二)、回顾党史

1、请欣赏诗歌朗诵《党的生日》

这首诗歌体现了中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强,从一个胜利走向另一个胜利。

2、请观看一段视频:纪录片《历程》,展示中国共产党的90年光辉历程。

3、通过对党史的回顾,你的心中有何感想呢?

学生自己先构思,形成文字,同桌间相互交流,最后组内讨论交流总结,评出优秀,在全班展示、共享。

4、教师点评、总结

中国共产党的历史一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活历史。通过对党90年风雨历程的回顾,我们深刻感受到:党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学习党的历史,吸取成功的经验,总结失败的教训;学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。(注:这段总结让学生充满激情的朗读一遍)

回顾历史,中国共产党的成立必然要追溯到1919年五四爱国运动,下面我们一起来重温五四运动。

(三)、重温五四运动

1、小组内交流回忆:五四运动爆发的时间、原因、地点、经过、结果。最后抽3——4名学生讲述。

让学生进入时代背景,如临其境。

2、播放视频片段《巴黎和会与中国》。

让我们一起重温顾维钧先生在巴黎和会上的外交努力,请看道明叔的给力表演《我的1919》。

3、播放《我的1919》中顾维钧巧妙怒斥日本代表的视频片段。

五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国政府的外交失败。

4、播放《五四运动》视频。

五四运动的爆发,让爱国青年真正的觉醒,直至发展成为赤旗飘扬的新潮,滔滔滚滚,一决而不可势挡。中国共产党的成立的历史契机就此应运而生。

5、播放《中国共产党的成立》视频。

党的一大正式宣告了中国共产党的成立,新的革命火种已在沉沉黑夜中点燃起来,并不断指引着中国走向发展,走向成功。

6、通过对五四运动的重温,你心里想说些什么呢?(注:学生先自己想→同桌交流→小组内部交流总结评出优秀→班级内部展示)

(四)、缅怀红色人物

1、学生先说出自己熟悉的红色人物。

2、大屏幕展示:为中国共产党的成立做出杰出贡献的人物及简介。背景音乐:《大刀进行曲》

3、通过对红色人物的缅怀,你的心灵触动是什么?结合自身,谈谈感悟。(这部分抽8名学生谈)

(五)灾难面前伟大的党

背景音乐《让世界充满爱》

大屏幕展示:1998年抗洪;2003年抗击“非典”;2008年5.12汶川大地震;2009年抗击“甲流”等画面。

万众一心,众志成诚,迎难而上,百折不挠。无论是滔滔无边的洪水,还是无形的病毒,还是势不可挡的地震,中华民族一次又一次彰显出伟大的民族精神,一次又一次战胜灾难走向胜利。

(六)、心灵的洗礼与触动

1、以“昨天…今天…明天…”为题,各小组编排3分钟的演讲。

2、教师点评:中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生;我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任;对此我们要牢记革命先烈的教诲,坚定不移的拥护中国共产党的领导。

(七)、课外作业

写一篇500字左右短文:题目《党啊,母亲!我想对您说……》

(八)、结束语

回顾历史,今天确实得来不易,在这个特别的日子里,我们能够接受历史风雨的洗礼,接受最生动的爱国主义一课,给与我们思考昨天,展望明天的契机,并以饱满自信的姿态迎接新世纪的到来,最后我想说:同学们,奋斗吧!我们的明天会更加美好灿烂……

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